Из итоговой сводки |
|
СЕКРЕТНО |
КРАТКАЯ СВОДКА № 9
|
I. ВВЕДЕНИЕ |
После прорыва сильно укрепленного рубежа в районе Рынек, Гронды (10 км
северо-западнее Остров Мазовецкий) части корпуса разгромили 292, 541-ю и 211-ю
пехотные дивизии противника, нанесли ему большие потери в живой силе и технике и
перешли к его преследованию в направлении
Макув1. На
пути преследования корпус встретил второй оборонительный рубеж противника по
западному берегу р. Нарев, сильно укрепленный в инженерном отношении. Но
деморализованные и разбитые части противника были не в состоянии сдержать наше
наступление, были выбиты с указанного рубежа.
|
В результате энергичного, смелого и решительного преследования корпусу удалось
завоевать плацдарм на западном берегу р. Нарев 4 км по фронту и 8 км в глубину.
|
Завоеванный плацдарм на западном берегу р. Нарев корпус закрепил в инженерном
отношении. В связи с переходом к жесткой обороне части корпуса приступили к усиленной
учебе по боевой подготовке с личным составом вторых эшелонов полков и дивизий и
одновременно производили строительство оборонительных сооружений.
|
II. ПРОТИВНИК |
[…] Б) Группировка противника на правом берегу р. Нарев |
Противник в течение трех месяцев поспешно строил оборону на правом берегу р. Нарев;
здесь было отрыто до 6 линий траншей полного профиля на глубину от 500 м до 2 км одна
от другой.
|
Наиболее подготовленной была вторая линия траншей, которая имела перед собой
проволочное заграждение и 5 кольев и до 80 % минированных подступов. На линии траншей
через каждые 5-10 м сделаны примкнутые площадки, через каждые 100 м в глубину от
линии траншей отходили ходы сообщения, которые одновременно являлись отсечными
позициями. В ближайшей глубине обороны делались бетонированные огневые точки, которые
не были закончены строительством.
|
Таким образом, имеющиеся оборонительные сооружения на правом берегу р. Царев давали
противнику полную возможность незначительными силами удержать оборону.
|
С выходом наших частей в ночь на 4.9.44 г. к р. Нарев в районе Дроздово-Влосьцяньске,
Дроздово-Дворске и Гронды противник имел следующую группировку:
|
1. Незначительную часть сил 211-й и 541-й пехотных дивизий, успевших перебраться по
мосту в районе Дроздово (в 3.00 4.9.44 г. мост был [150] немцами взорван). Основная
их часть в беспорядке отходила вдоль южного берега р. Нарев и в северном направлении
в район Ружан.
|
2. Незначительные силы из пограничного отряда (усиленный взвод).
|
3. К 9 часам в район переправы для удержания обороны был переброшен 4-й
моторизованный полк
|
6-й танковой дивизии и 851-й артиллерийский дивизион Резерва Главного Командования.
|
Всего на правом берегу р. Нарев перед форсированием находилось до полутора полков
пехоты противника.
|
В) Характеристика действий противника |
[…] В течение 3.9.44 г. контратак противник не предпринимал.
|
С утра 4.9.44 г. противник из района Макув перебросил в район
Говорово2 и в
район Дроздово (р. Нарев) части 6-й танковой дивизии с задачей – контрударом во фланг
частей 399-й стрелковой дивизии восстановить утраченное положение и удержать линию
железной дороги (в то время части 399-й стрелковой дивизии приступили к форсированию
р. Нарев).
|
Во время завоевания плацдарма в течение всего дня 4.9.44 г. шла ожесточенная борьба
на флангах прорвавшихся частей 399-й и 194-й стрелковых дивизий. Результат этих атак
противника с юга и севера вдоль железной дороги не мог воспрепятствовать успеху по
расширению плацдарма.
|
Неоднократные контратаки из района Качка, Пасеки силою до батальона при поддержке
10-15 танков против наших частей в южном направлении вдоль железной дороги и
одновременно из района Босево-Старе введенными в бой разрозненными частями 211-й
пехотной дивизии, 750-м и 221-м саперными батальонами Резерва Главного Командования,
57-м охранным полком, 637-м охранным батальоном, 544-м строительным батальоном в
северном направлении имели основную задачу – отрезать наши части, прорвавшиеся к
переправе, и тем самым не допустить форсирования р. Нарев.
|
Всего действовало: справа – до двух полков пехоты и до 50 танков, слева – до полка
пехоты и до 15 самоходных орудий. Имея незначительный успех, атакуя с юга и севера,
противник все же не выполнил поставленной задачи и вынужден был отойти.
|
5.9.44 г. в районе плацдарма шли ожесточенные бои, особенно перед фронтом нашего
правого соседа. Противник ввел в бой переправленные разбитые части 541-й и 211-й
пехотных дивизий и все приданные им подразделения. Одновременно роль основной ударной
силы выполняли введенные в бой части 6-й танковой дивизии.
|
В ночь на 6.9.44 г. перед правым соседом и слева противник начал отход на западный
берег р. Нарев вследствие того, что наши части успешно расширили плацдарм на западном
берегу р. Нарев. Захваченные в этих боях пленные показали, что они имеют задачу
ударом с севера и юга вдоль р. Нарев отбросить наши части с завоеванного плацдарма […]
|
|
Вывод |
1. Противник не рассчитывал на внезапность нашего удара, следовательно, имеющиеся
оперативные резервы (6-я танковая дивизия) не были своевременно введены в бой. Наше
смелое продвижение упредило их развертывание для боя, а тактические резервы были
разбиты, частично уничтожены и пленены.
|
2. Противник не мог организовать серьезного контрудара на флангах корпуса вследствие
того, что наши подвижные части и пехота быстро подошли к р. Нарев и форсировали ее,
что впоследствии (в ночь на 4.9.44 г.) вынудило противника отвести все силы 20-го и
23-го армейских корпусов на западный берег р. Нарев на фронте 100 километров.
|
III. СВОИ ВОЙСКА |
В первой декаде части корпуса с 479-м минометным полком, 42-м танковым полком, 341-м
тяжелым самоходным артиллерийским полком и 32-м инженерно-саперным батальоном имели
задачу нанести удар своим правым флангом и прорвать оборону противника на фронте Фл.
севернее Рынек, Гронды и наступать в общем направлении Суски-Старе,
Хшчанка-Влосьцяньска с ближайшей задачей овладеть рубежом (иск.) Багателе,
Брудки-Нове, а главными силами к исходу дня выйти на рубеж Борки, Гронды-Шляхецке,
Буды-Хшчанка, Каролинка; передовыми отрядами форсировать р. Нарев и захватить
плацдарм на западном берегу р. Нарев на рубеже Дроздово-Влосьцяньске,
Дроздово-Дворске и рощи юго-западнее.
|
В дальнейшем корпус с завоеванного плацдарма имел задачу нанести главный удар своим
правым флангом, прорвать оборону противника и выйти на рубеж Жевне, роща севернее
Домбрувка, роща с высотой 90.9, озера южнее Стары-Сельц, но, не имея полного успеха в
своих действиях, корпус с 11.9.44 г. перешел к жесткий обороне с передним краем по
линии (иск.) южная окраина Напюрки-Ладне, восточная половина рощи северо-западные
Грудунки, отдельные домики западнее Грудунки, восточная опушка рощи восточнее Фл.
Яворек и далее по южному берегу р. Нарев от рощи севернее Любель-Новы до отдельного
дома 1 км южнее отметки 82.8 […].
|
Б) Пехота |
С 28.8 по 2.9.44 г. личный состав корпуса усилено готовился к предстоящей Наревской
операции, части вторых эшелонов свои занятия по боевой подготовке организовывали и
сообразовывали на основе предстоящих активных действий.
|
Для прорыва обороны противника корпусу был дан участок протяженностью 4 км, и, исходя
из этого, корпус имел в боевых порядках четыре полка, а для развития успеха после
прорыва и захвата плацдарма на западном берегу р. Нарев был сформирован передовой
отряд […]
|
3.9.44 г. после пятидесятиминутной артиллерийской подготовки за огневым
валом3, во
взаимодействии с авиацией, части корпуса перешли в наступление, прорвав оборону
противника и сломив его сопротивление, перешли в преследование. По достижении
основными силами рубежа Далеке, Жонсник-Влосцяньски авангард передового отряда в
составе третьего батальона, посаженного на танки и самоходные орудия, в 11 часов
прошел через боевые порядки первого эшелона и вслед за ним пошли главные силы
передового отряда с поддерживающими средствами […]
|
В 9.30. 4.9.44 г. после двадцатиминутного огневого налета передовой отряд начал
форсировать р. Нарев и первый десант в количестве 30 человек с пулеметами высадился
на западный берег и, преодолевая сопротивление противника, овладел траншеями; к 10
часам пехота передового отряда полностью переправилась на западный берег и расширила
плацдарм до 1 км по фронту и 400-500 м в глубину. [152]
|
К этому времени подошли к восточному берегу основные силы 399-й и 194-й стрелковых
дивизий, которые содействовали своим огнем расширению плацдарма. В силу этого к
исходу дня 4.9.44 г. передовой отряд полностью овладел траншеями восточнее
Дроздово-Влосьцяньске, населенным пунктом Дроздово-Влосьцяньске и вышел на
северо-западную опушку леса, что западнее Дроздово-Влосьцяньске, в район двух домиков
юго-западнее Кадзельница. В дальнейшем передовой отряд не имел успеха, встретив
организованные контратаки, вынужден был закрепиться и прикрывать своим огнем
переправу для форсирования основных сил.
|
Переправившиеся части 399-й и 194-й стрелковых дивизий расширили плацдарм, но,
встречая организованное огневое сопротивление и контратаки, получили приказание
перейти к прочной обороне с созданием сильно укрепленных опорных пунктов и
батальонных районов.
|
С переходом корпуса к жесткой обороне, личный состав частей усиленно работал по
оборудованию4
оборонительных участков и занимался боевой подготовкой, которая организовывалась с
учетом предстоящих активных действий […]
|
|
Вывод |
1. Части корпуса прорвали оборону противника и организованным передовым отрядом,
посаженным на танки и самоходные орудия, неотступно преследовали отходящего
противника, не давали ему возможности закрепиться на промежуточных рубежах,
форсировали с хода р. Нарев и захватили плацдарм па западном берегу реки.
|
2. Артиллерия, танки и самоходные орудия полностью обеспечили прорыв и развитие
дальнейшего успеха.
|
Приложение. Схема действия передового отряда и операции по захвату наревского
плацдарма на 6 листах карты
50 0005.
|
Начальник штаба 42-го стрелкового корпуса
|
Начальник Оперативного отдела штаба
|
|
6 октября 1944 г.6 Ф. 510, оп. 91691с, д. 3, лл. 72-78. |
| 1 48 км северо-западнее Дроздово-Влосьцяньске. |
| 2 4 км севернее Пасеки. |
| 3 В документе – «… после пятидесятиминутной артподготовки, артиллерийского вала …» |
| 4 В документе – «сооружению». |
| 5 Упомянутое приложение не обнаружено. |
| 6 Дата установлена на основании расчета рассылки. |
Из очерка |
|
Секретно |
ИЗ ОЧЕРКА «ПЕРЕГРУППИРОВКА ВОЙСК
|
…6. Мероприятия по дезориентированию противника |
|
I. По ложному сосредоточению войск. |
|
2. По ложной подготовке войск к наступлению |
|
3. По ложному усилению обороны |
Начальник Оперативного управления штаба
|
Начальник отдела по использованию опыта войны
|
|
Ф. 235, оп. 270131с, д. 3, лл. 28-33. |
| 1 См. стр. 145-148. [Номера страниц даны согласно нумерации страниц книги. – В.Т.] |
| 2 Резервной артиллерии. |
Доклад |
|
СЕКРЕТНО |
НАЧАЛЬНИКУ ОПЕРАТИВНОГО УПРАВЛЕНИЯ
|
Начальник штаба 1-го гвардейского штурмового авиационного корпуса
|
Начальник Оперативно-разведывательного отдела 1-го гвардейского
|
|
16.10 1944 г.1. Ф. 698, оп. 165596с, д. 3, лл. 140-143. |
| 1 Дата установлена на основании расчета рассылки документа. |
Из отчета |
|
СОВ. СЕКРЕТНО |
ИЗ ОТЧЕТА КОМАНДИРА 5-го ШТУРМОВОГО
|
Командир 5-го штурмового авиационного корпуса
|
Начальник штаба 5-го штурмового авиационного корпуса
|
|
7.11 1944 г.1. Ф. 719, оп. 166627с, д. 3, лл. 477, 478. |
| 1 Дата установлена на основании расчета рассылки документа. |
План взаимодействия |
|
СОВ. СЕКРЕТНО |
«УТВЕРЖДАЮ» |
Командующий войсками
|
Командующим
|
4 октября 1944 г. |
ПЛАН
|
| Задача соединений 27-й армии | Задача авиации | |
| штурмовики | истребители | |
| Прорыв обороны противника и выход на рубеж ст. Флоринор, Георгень, Фелек, Влаха. | 1. Наносить штурмовые удары по артиллерийским и
минометным батареям противника в районе Георгень, Фелек, г. Пяна, Вэлчейс, Чанул-Мик,
Антон.
2. Не спускать выдвижения резервов противника из Клуж в направлении Турда. |
1. Прикрывать главную группировку боевых порядков 104-го и 35-го стрелковых корпусов в районе Кэлэрашь, Внишоара, Микешти, Сурдук, Бэдень. |
| Развитие прорыва и выход на рубеж р. Сомешул-Мик на участке (иск.) Апахида, Клуж, Джилэу. | 1. Наносить штурмовые удары по живой силе
противника в Клуж и по заявкам командующего 27-й армией.
2. Не допускать подхода резервов противника с северо-запада в Клуж и отхода его из Клуж на северо-запад. 3. Обеспечивать ввод в прорыв подвижной группы (23-й танковый корпус и 5-й кавалерийский корпус). |
1. Прикрывать выдвижение подвижной группы (23-го
танкового корпуса и 5-го кавалерийского корпуса) на рубеж Пата, Георгень, Фелек.
2. Прикрывать ударную группу войск 27-й армии южнее Клуж и по заявкам с наблюдательного пункта командующего 27-й армией. |
| Ввод в бой подвижной группы и преследование противника. | Действуют по заявкам командующего командира подвижной группы. | |
| . | ||
Начальник штаба 27-й армии
|
Командир 5-го штурмового
|
Начальник штаба 5-го штурмового авиационного корпуса
|
|
Ф. 719, оп. 166627с, д. 3, л. 499. |
Директива |
|
СЕКРЕТНО |
КОМАНДИРАМ ДИВИЗИЙ
|
1. Состояние материального обеспечения |
2. Бытовое обслуживание рядового и сержантского состава |
3. Борьба за сокращение расхода людей |
4. Уборка бесхозного урожая в прифронтовой зоне отселения |
Начальник тыла 3-го Белорусского фронта
|
Начальник штаба тыла 3-го Белорусского фронта
|
|
Ф. 208, оп. 224927с, д. 3, лл. 171-172. |
Описание |
|
СЕКРЕТНО |
МАТЕРИАЛЫ ПО СРЕДСТВАМ ЭВАКУАЦИИ В ГОРНЫХ
|
1. Описание вьючных носилок к седлу драгунского образца и к вьючному
|
2. Описание волокуши
|
3. Описание подвесных носилок
|
4. Описание вьючного седла «ХПГЛ»
|
5. Изготовление вьюков
|
Начальник санитарного отдела
|
|
Ф. 244, оп. 213325с, д. 3, лл. 37-38. |
| 1 Здесь и ниже: на сайте чертежи и рисунки не приводятся. - В.Т. |
Указания |
|
Секретно |
|
Исх. № 0861 |
КОМАНДУЮЩЕМУ БРОНЕТАНКОВЫМИ И
|
КОМАНДИРАМ КОРПУСОВ И ДИВИЗИЙ |
Командующий войсками 57-й
|
Член Военного Совета
|
Начальник штаба армии
|
Командующий бронетанковыми и
|
|
Ф. 243, оп. 62883с, д. 11, л. 41. |
Частный боевой приказ |
|
Секретно |
КОМАНДИРУ 47-й МЕХАНИЗИРОВАННОЙ
|
ЧАСТНЫЙ БОЕВОЙ ПРИКАЗ № 094 ШТАБ 5-й ГВАРДЕЙСКОЙ
|
Командующий войсками 5-й
|
Член Военного Совета 5-й
|
Начальник штаба 5-й гвардейской танковой армии
|
|
Ф. 322, оп. 140198с, д. 24, л. 84. |
| 1 Указанные документы в Сборнике не публикуются. |
Приказ |
|
СЕКРЕТНО |
ПРИКАЗ
|
| 2 октября 1944 г. | Действующая армия |
| Содержание. | По инженерному обеспечению обороны. |
|
Командующий войсками
|
Член Военного Совета
|
Начальник штаба
|
|
Ф. 317, оп. 13497с, д. 2, л. 299-303. |
| 1 Приложение не публикуется. |
Программа |
«УТВЕРЖДАЮ»
|
ПРОГРАММА
|
Всего дней – 21 (с 25.10 по 14.11.44 г.), из них:
|
учебных дней – 18,
|
дней отдыха – 2.
|
Всего учебных часов – 180 (и 36 часов на инструктивно-методические занятия, 2 часа
ежедневно).
|
Расчет часов |
| Политподготовка | 14 часов |
| Тактическая подготовка | 90 » |
|
12 » |
|
18 » |
|
30 » |
|
20 » |
|
10 » |
| Строевая подготовка | 16 » |
| Огневая подготовка | 36 » |
| Инженерная подготовка | 12 » |
| Химическая подготовка | 8 » |
| Физическая подготовка | 4 часа |
| Итого | 180 часов |
Политподготовка – 14 часов |
По программе политотдела дивизии.
|
Тактическая подготовка – 90 часов |
1. Подготовка бойца – 6 часов
|
а) Боец в наступлении и атаке (2 занятия, одно из них ночью) – 4 часа.
|
б) Боец в траншейном бою в глубине обороны противника – 2 часа.
|
2. Подготовка отделения – 6 часов.
|
а) Атака стрелкового отделения огневой точки противника (2 занятия, одно из них
ночью) – 4 часа.
|
б) Бой стрелкового отделения в глубине обороны противника – 2 часа.
|
3. Подготовка взвода – 18 часов
|
а) Атака усиленного стрелкового взвода на укрепленную позицию противника (2 занятия,
одно из них ночью) – 6 часов.
|
б) Бой усиленного стрелкового взвода в глубине обороны противника (2 занятия, одно из
них ночью) – 6 часов.
|
в) Атака усиленного стрелкового взвода на укрепленную позицию противника и бой в
глубине его обороны (тактическое учение с боевой стрельбой) – 3 часа.
|
г) Усиленный взвод в походном охранении при преследовании отходящего противника – 3
часа.
|
4. Подготовка роты (батареи) – 30 часов
|
а) Атака усиленной стрелковой роты на укрепленную позицию противника (3 занятия, одно
из них с применением дымов, одно – ночью) – 9 часов.
|
б) Бой усиленной стрелковой роты в глубине обороны противника (3 занятия, одно из них
ночью) – 9 часов.
|
в) Атака усиленной стрелковой роты на укрепленную позицию противника и бой в глубине
его обороны (тактическое учение с боевой стрельбой) – 3 часа.
|
г) Усиленная стрелковая рота в обороне в обстановке наступательного боя – 3 часа.
|
д) Усиленная стрелковая рота в головном отряде при преследовании отходящего
противника – 3 часа.
|
е) Усиленная стрелковая рота при разведке обороны противника – 3 часа.
|
5. Подготовка батальона (дивизиона) – 20 часов.
|
а) Атака усиленного стрелкового батальона на укрепленную позицию противника и бой в
глубине его обороны (2 учения, одно из них ночью и одно – с танками и применением
маскировочных дымов) – 10 часов.
|
б) То же (тактическое учение с боевой стрельбой с участием артиллерии и танков) – 5
часов.
|
в) Усиленный стрелковый батальон в головном отряде при преследовании отходящего
противника – 5 часов.
|
6. Подготовка полка – 10 часов. Атака усиленного стрелкового полка на
укрепленную позицию противника и бой в глубине его обороны (одно учение с участием
артиллерии и танков с занятием исходного положения ночью) – 10 часов.
|
|
Учение на тему «Бой в глубине обороны противника» заканчивать закреплением
захваченных позиций и отражением контратак пехоты и танков противника.
|
Строевая подготовка – 16 часов |
1. Развернутые и походные строи – 4 часа
|
а) Одношеренговый и двухшеренговый строй; б) выполнение команд «Становись»,
«Равняйсь», «Смирно»; в) расчет на первый и второй по порядку; г) повороты на месте и
в движении; д) ружейные приемы в составе отделения.
|
2. Расчлененные строи отделения – 4 часа
|
а) Цепь, змейка; б) выполнение команды «В цепь», движение цепью, перемена направления;
|
в) переход из походного строя в расчлененный и обратно; г) отражение атаки конницы,
танков и авиации.
|
3. Походные и расчлененные строи взвода – 4 часа
|
а) Построение и расчет взвода; б) развернутый строй взвода; в) походные строи взвода;
|
г) расчлененные строи взвода; д) перестроение взвода в движения; е) отражение атак
конницы и танков;
|
ж) действия взвода при отражении авиации.
|
4. Строй роты – 4 часа.
|
а) Развернутые и походные строи роты; б) движение и перестроение; в) расчлененные
строи роты: расчленение роты в линию стрелковых взводов в движении углом вперед,
углом назад.
|
Огневая подготовка – 36 часов |
1. Изучение материальной части стрелкового оружия (винтовка, ППШ, ППС, РПД и
станковый пулемет) – 16 часов: а) назначение и тактико-технические данные;
б) разборка, сборка, уход и сбережение;
|
в) устранение задержек и мелких неисправностей в бою; г) материальная часть ручных и
противотанковых гранат.
|
2. Практические стрельбы из всех видов оружия – 20 часов из винтовки,
пистолета-пулемета, ручного пулемета, противотанкового ружья, снайперской
винтовки, станкового пулемета, 82-мм миномета (руководствоваться ранее высланным
перечнем упражнений одиночных стрельб).
|
Инженерная подготовка – 12 часов |
1. Самоокапывание – 3 часа
|
а) Выбор места для стрельбы и наблюдения; б) приемы работы с малой лопатой и киркой;
в) отрывка окопа для стрельбы лежа и дальнейшее развитие его для стрельбы с колена и
стоя; г) маскировка окопов подручными средствами.
|
2. Устройство и оборудование окопов – 4 часа
|
а) Выбор места для отрывки окопов в зависимости от задачи и местности; б)
последовательность в развитии окопов; в) устройство ниш для боеприпасов, щели,
подбрустверного блиндажа, козырька, навеса для бойцов; г) одежда крутостей,
маскировка окопов и ходов сообщения подручными средствами.
|
3. Приспособление местных предметов к обороне – 2 часа
|
а) Приспособление к бою воронок от снарядов, канав, насыпей, валов, плетней, заборов
и каменных строений; б) приспособление к бою деревянных зданий; в) приспособление для
стрельбы окопов, ходов сообщения и огневых точек, захваченных у противника.
|
4. Противопехотные и противотанковые препятствия – 3 часа
|
а) Устройство и правила установки противотанковых и противопехотных мин с
взрывателями натяжного и нажимного действия; б) ознакомление с устройством сюрпризов;
в) способы и средства обнаружения мин; г) разминирование проходов при помощи
простейших приспособлений; д) меры предосторожности при разминировании и
обезвреживании мин.
|
Химическая подготовка – 8 часов |
1. Пользование средствами противохимической защиты – 4 часа
|
а) Устройство и назначение противогазов, чулок и защитной накидки и их защитная мощность;
|
б) правила носки индивидуальных средств защиты; в) осмотр и выявление неисправностей;
г) пользование исправным и неисправным противогазом; д) хранение, уход за средствами
защиты и сбережение их.
|
2. Преодоление участков заражения – 4 часа
|
а) Подготовка подручных и табельных средств, обмундирования и снаряжения перед
преодолением участков заражения; б) выбор направления и техника перебежек на участках
заражения под огнем противника; в) самоокапывание на участке заражения; г) осмотр и
обработка пораженных частей тела, обмундирования и вооружения после преодоления
участка заражения (Военно-химическое дело, стр. 225, 226; Памятка бойцу по химзащите).
|
Физическая подготовка – 4 часа |
Втягивание в бег. Перебежки и переползания. Метание гранат. (Руководствоваться
методикой физической подготовки для соединений, частей, находящихся в резерве
запасных армий, стрелкового полка и армейских офицерских курсов от 5.5.44 г.).
|
Начальник штаба дивизии
|
Начальник оперативного отделения
|
Указания |
КОМАНДИРАМ СТРЕЛКОВЫХ ПОЛКОВ |
В дополнение к указаниям по боевой подготовке частей 321 стрелковой дивизии ПРИКАЗЫВАЮ:
|
1. Частям дивизии и подразделениям приступить к регулярным занятиям на четвертый день
после выгрузки из железнодорожных эшелонов согласно программе боевой подготовки на
октябрь – ноябрь. Продолжительность учебного дня 10 часов.
|
2. При планировании и проведении боевой подготовки своих подразделений иметь в виду
следующее:
|
А. Подготовка подразделений и частей. Тактическая подготовка |
Все части готовить к наступательным действиям в условиях глубоко эшелонированной
обороны противника с наличием мощных опорных пунктов, узлов сопротивления, инженерных
заграждений большой плотности.
|
При этом:
|
а) Обучая подразделения атаке, добиться стремительности и преодоления с хода (без
остановок) первых двух-трех траншей противника. С этой целью требовать, чтобы
выдвижение на рубеж атаки и движение в атаку производились только бегом, рубеж атаки
на учебных занятиях выбирать не ближе 150-200 м, не разрешать задерживаться в первых
траншеях противника, назначая для очистки их по одному отделению от каждой стрелковой
роты.
|
б) Для втягивания подразделений в наступательные действия взводные, ротные,
батальонные н полковые учения проводить на глубину 3-5 км (до
минометно-артиллерийских позиций противника). При этом руководителям учений, после
преодоления подразделениями с хода двух-трех траншей противника, создавать
обстановку, требующую применения наступающими своих и приданных огневых средств,
чтобы сломить сопротивление противника в глубине его обороны.
|
в) Учить подразделения наступать непосредственно за разрывами своих снарядов и мин.
|
г) Обратить особое внимание на обучение командного состава всех степеней организации
и осуществлению взаимодействия в наступательном бою.
|
д) На всех тактических занятиях учить командный состав всех степеней управлять боем
своих подразделений, используя для этого все средства усиления (техническую связь,
связных, световые и звуковые сигналы и пр.).
|
Командиров рот, взводов и отделений снабдить сигнальными рожками и флажками. С
ротными ячейками управления до начала ротных учений проводить при полках
краткосрочные сборы.
|
е) Учить войска вести организованную борьбу с броневыми огневыми точками противника и
отражать контратаки пехоты и танков. С этой целью имитировать на учениях броневые
огневые точки с помощью макетов и танков.
|
Все тактические учения на наступательные темы обязательно заканчивать закреплением
захваченного рубежа и отражением контратак пехоты и танков, создавая для этого
соответствующую обстановку.
|
ж) Для самостоятельного выполнения задач по разграждению инженерных заграждений, в
особенности минных полей, а также для блокировки штурма долговременных оборонительных
сооружений специально подготовить в каждой стрелковой роте по одному взводу.
Подготовку проводить по прилагаемой программе (приложение 4) и закончить ее к началу
ротных учений.
|
Независимо от этого все стрелковые подразделения учить действовать в наступательном
бою не только цепями, но и методом штурмовых групп, создавая для этого
соответствующую обстановку.
|
з) Обучение войск прорыву сильно укрепленной оборонительной полосы противника
проводить только в штурмовых городках, к созданию которых приступить немедленно по
прибытии частей в районы сосредоточения и закончить в двухдневный срок.
|
В каждом стрелковом батальоне иметь один штурмовой городок. Штурмовые городки
оборудовать так, чтобы они реально отражали систему современной немецкой обороны
(имели несколько линий траншей полного профиля, ходы сообщения, открытые площадки,
макеты ДЗОТ и бронеколпаков, инженерные заграждения и пр.).
|
и) Для подготовки войск к действиям в условиях ограниченной видимости все учения,
проводимые днем, повторять ночью. Одно ротное и одно батальонное учение (для каждого
подразделения) провести с применением маскировочных дымов.
|
к) Снабдить всех офицеров от командиров рот и выше топокартами, обязав постоянно
иметь их в полевых сумках (не нанося обстановки и расположения частей).
|
Б. Строевая и тактико-строевая подготовка |
В программу строевой подготовки включить только одиночную подготовку бойца; строевую
подготовку подразделений проводить при выходах на занятия, возвращении с них и пр.
|
Обратить особое внимание на строевую дисциплину и подтянутость личного состава. В
процессе тактико-строевых занятий:
|
а) Отработать боевые порядки отделения взвода и роты на открытой местности и в лесу.
|
б) Научить комсостав этих подразделений управлять голосом и сигналами.
|
|
3. Огневая подготовка |
Обратить особое внимание на изучение всем личным составом своего оружия и на умение
уверенно пользоваться им в бою.
|
Принять от всего состава зачет по знанию материальной части оружия.
|
|
4. Инженерная подготовка |
Основной задачей считать обучение всего личного состава пехоты преодолению всех видов
заграждений и подготовку по одному взводу в каждой стрелковой роте к разминированию и
штурмовым действиям. Совершенствование в самоокапывании проводить в процессе
тактических учений.
|
|
5. Химическая подготовка |
В часы, отведенные на химическую подготовку, проверить готовность личного состава к
противохимической защите (в умении пользоваться индивидуальными средствами).
Тренировку в пользовании средствами противохимической защиты проводить в процессе
всех занятий и войсковой жизни, для чего в частях и подразделениях иметь планы
химических тренировок. Требовать ношения противогазов на всех занятиях и при несении
внутренней и гарнизонной службы. Организовать химическое окуривание.
|
Для обучения войск применению маскировочных дымов и действию в дыму по одному ротному
и батальонному учению провести с дымами.
|
В артиллерийских и минометных частях (подразделениях) провести практические стрельбы
дымовыми снарядами (минами) дал обучения офицерского состава правилам стрельбы ими с
учетом силы и направления ветра.
|
|
6. Физическая подготовка |
Основное внимание обратить на втягивание личного состава в ходьбу и бег по
пересеченной местности.
|
Втягивание в ходьбу и бег проводить в часы физической подготовки, во время утренней
физической зарядки, при выходах на занятия, обед и пр.
|
В программу физической зарядки включить только бег и успокаивающие движения после бега.
|
На утренней зарядке присутствовать всему офицерскому составу частей и штабов.
|
Втягивание в бег начать с 500 м и к концу подготовки довести до 5 км (в 30-35 минут).
|
В каждом батальоне оборудовать штурмовую полосу (проволочное заграждение, окоп и пр.)
и при возвращении с занятий пропускать через нее все подразделения.
|
|
7. Подготовка офицерского и сержантского состава |
Подготовку офицерского и сержантского состава проводить на тактических учениях
подразделений и в порядке командирских занятий.
|
Основные задачи подготовки:
|
а) Научить организовать бой и взаимодействие в бою.
|
б) Научить управлять в бою своими подразделениями.
|
Командирам частей до 1.11.44 г. организовать прием от всего офицерского и
сержантского состава зачетов по знанию боевых свойств и материальной части оружия,
состоящего на вооружении вверенных им подразделений.
|
Обращаю внимание всего командного состава на изучение людей и знание подчиненными
своих начальников.
|
Требую, чтобы командиры взводов и рот знали весь личный состав своих подразделений,
командиры батальонов и полков – весь свой офицерский состав. Рядовой и сержантский
состав должен знать всех своих непосредственных и прямых начальников до командира
дивизии включительно.
|
|
8. Подготовка войсковых штабов |
В подготовке штабов главное внимание уделить:
|
а) функциональной подготовке штабных офицеров;
|
б) сколачиванию штабов;
|
в) подготовке их к обеспечению управления в наступательном бою.
|
Тренировку штабных офицеров в выполнении функциональных обязанностей (составление
оперативных документов, СУВ и пр.) проводить ежедневно.
|
|
9. Подготовка войсковых тылов |
Основной задачей подготовки тылов считать подготовку их к материальному обеспечению
наступательных действий войск. С этой целью:
|
а) Войсковые тылы выводить на все тактические учения (с кухнями, обозами, возимым
запасом продовольствия, боеприпасов и пр.).
|
б) На ротных учениях создавать ротный тыл, привлекая для этого старшин.
|
в) С рядовым составом тыловых подразделений (поварами, ездовыми, повозочными и пр.)
ежедневно проводить занятия по 4 часа в день (со свободными от хозяйственных и прочих
работ – по 8 часов в день).
|
|
10. Обеспечение боевой подготовки |
На занятия по боевой подготовке выводить весь личный состав, в том числе и лиц
внутреннего наряда (кроме наряда для охраны стационарных складов частей). При выходе
на занятия рот и батальонов в расположении их не оставлять никого. Охрану имущества
рот организовать из числа освобожденных по болезни.
|
Командирам полков строго следить за 100 % охватом учебой личного состава.
|
О ходе боевой подготовки доносить в боевых донесениях ежедневно в штаб дивизии.
|
Командир 321 стрелковой дивизии
|
Начальник штаба дивизии
|
|
№ 0281 24.10.44 г. |
Указания |
КОМАНДИРАМ 321, 326, 86 СТРЕЛКОВЫХ ДИВИЗИЙ И
|
В дополнение к ранее данным указаниям о боевой подготовке войск 116 стрелкового корпуса
|
ПРИКАЗЫВАЮ:
|
1. Войсковым частям всех родов войск приступить к регулярным занятиям на четвертый
день после выгрузки из железнодорожных эшелонов.
|
2. Боевую подготовку планировать до 14.11.44 г. Планирование производить,
руководствуясь следующими указаниями:
|
а) Продолжительность учебного дня – 10 часов, для офицеров и сержантов, кроме того, 2
часа ежедневно на инструкторско-методические занятия.
|
б) Дни отдыха и санитарной обработки личного состава отводить через 9 учебных дней.
|
в) Для командирских занятий с офицерским и сержантским составом отводить один день в
неделю (10 учебных часов). Продолжительность рабочего дня в штабах 12 часов; из них
для штабных офицеров на командирские занятия ежедневно 6 часов (остальное время
использовать для работы в штабе и в войсках).
|
г) В период с 25.10.44 г. по 14.11.44 г. оставить один свободный день для полковых
тактико-строевых смотров, которые будут проводиться командующим 2 ударной армией по
особому плану.
|
д) В целях постоянной боевой готовности войск тактическую подготовку планировать так,
чтобы ротные и батальонные учения чередовались между собой. Полковое учение провести
в конце второй декады.
|
3. Программы боевой подготовки разработать штабам дивизий. При разработке программ и
организации боевой подготовки руководствоваться следующими указаниями:
|
А. Подготовка подразделений и частей |
|
Тактическая подготовка |
Все части готовить к наступательным действиям в условиях глубоко эшелонированной
обороны противника, наличия мощных опорных пунктов, узлов сопротивления, инженерных
заграждений большой плотности.
|
При этом:
|
а) Обучая подразделения атаке, добиться стремительности и преодоления с хода (без
остановок) первых двух-трех траншей противника. С этой целью требовать, чтобы
выдвижение на рубеж атаки и движение в атаку производились только бегом, рубеж атаки
на учебных занятиях выбирать не ближе 150-200 м, не разрешать задерживаться в первых
траншеях противника, назначая для очистки их по одному отделению от каждой стрелковой
роты.
|
б) Для втягивания подразделений в наступательные действия взводные, ротные,
батальонные и полковые учения проводить на глубину 3-5 км (до
минометно-артиллерийских позиций противника). При этом руководителям учений, после
преодоления подразделениями с хода двух-трех траншей противника, создавать
обстановку, требующую применения наступающими своих и приданных огневых средств,
чтобы сломить сопротивление противника в глубине его обороны.
|
в) Учить подразделения наступать непосредственно за разрывами своих снарядов и мин.
|
С этой целью провести с каждым стрелковым взводом, ротой и батальоном по одному
тактическому учению с боевой стрельбой и участием минометов, полковой и дивизионной
артиллерии, танков и самоходных установок. При проведении тактических учений с боевой
стрельбой строго соблюдать меры предосторожности, указанные в приказе первого
заместителя НКО № 108 1944 г. Перед каждым тактическим учением с боевой стрельбой
проводить тактико-строевые учения, на которых тщательно отрабатывать технику
предстоящих действий. Неправильные действия подразделений повторять и исправлять.
|
г) Обратить особое внимание на обучение командного состава всех степеней организации
и осуществлению взаимодействия в наступательном бою. С этой целью все тактические
учения, начиная с взводного, проводить со средствами усиления (станковые пулеметы,
минометы, артиллерия и др.). Добиваться, чтобы тяжелое оружие пехоты не отставало от
нее. Штабам частей спланировать закрепление средств усиления за стрелковыми
подразделениями (разработать планы совместных учений).
|
д) На всех тактических занятиях учить командный состав всех степеней управлять боем
своих подразделений, используя для этого все средства усиления (техническую связь,
связных, световые и звуковые сигналы и пр.).
|
Командиров рот взводов и отделений снабдить сигнальными рожками и флажками. С ротными
ячейками управления до начала ротных учений проводить при полках краткосрочные сборы.
|
е) Учить войска вести организованную борьбу с броневыми огневыми точками противника и
отражать контратаки пехоты и танков. С этой целью имитировать на учениях броневые
огневые точки с помощью макетов и танков
|
Все тактические учения на наступательные темы обязательно заканчивать закреплением
захваченного рубежа и отражением контратак пехоты и танков, создавая для этого
соответствующую обстановку.
|
ж) Для самостоятельного выполнения задач по разграждению инженерных заграждений, в
особенности минных полей, а также для блокировки и штурма долговременных
оборонительных сооружений специально подготовить в каждой стрелковой роте по одному
взводу. Подготовку закончить к началу ротных учений.
|
Независимо от этого все стрелковые подразделения учить действовать в наступательном
бою не только цепями, но и методом штурмовых групп, создавая для этого
соответствующую обстановку.
|
з) Обучение войск прорыву сильно укрепленной оборонительной полосы противника
проводить только в штурмовых городках, к созданию которых приступить немедленно после
прибытия частей в районы сосредоточения и закончить в двухдневный срок.
|
В каждом стрелковом батальоне иметь один штурмовой городок. Штурмовые городки
оборудовать так, чтобы они реально отражали систему современной немецкой обороны
(имели несколько линий траншей полного профиля, ходы сообщения, открытые площадки,
макеты ДЗОТ и бронеколпаков, инженерные заграждения и пр.).
|
Командирам дивизий лично проследить за оборудованием штурмовых городков в полном
соответствии с этими требованиями.
|
и) Для подготовки войск к действиям в условиях ограниченной видимости все учения,
проводимые днем, повторять ночью.
|
Одно ротное и одно батальонное учение (для каждого подразделения) провести с
применением маскировочных дымов.
|
к) Снабдить всех офицеров от командиров рот и выше топокартами, обязав постоянно
иметь их в полевых сумках, не нанося обстановки и расположения частей.
|
|
Строевая и тактико-строевая подготовка |
В программу строевой подготовки включить только одиночную подготовку бойца; строевую
подготовку подразделений проводить при выходах на занятия, возвращении с них и пр.
|
а) Отработать боевые порядки отделения, взвода и роты на открытой местности и в лесу.
|
б) Научить командный состав этих подразделений управлять при помощи голоса и сигналов.
|
|
Огневая подготовка |
Обратить особое внимание на изучение всем личным составом своего оружия и на умение
уверенно пользоваться им в бою.
|
Принять от всего состава зачет по знанию материальной части оружия.
|
Для подготовки станковых и ручных пулеметчиков, минометчиков, расчетов
противотанковых ружей и снайперов провести краткосрочные (5-10-дневные) полковые
сборы, обратив основное внимание на практическое изучение оружия, использование его в
бою и на совершенствование стрельбы. Занятия на сборах спланировать так, чтобы все
специалисты стрелкового оружия участвовали на взводных, ротных и батальонных
тактических и тактико-строевых учениях.
|
Занятия по огневой подготовке обеспечить материально (деревянные прицельные станки,
указки, учебные патроны, мишени и пр.).
|
|
Инженерная подготовка |
Основной задачей считать обучение всего личного состава пехоты преодолению всех видов
заграждений и подготовку по одному взводу в каждой стрелковой роте к разминированию и
штурмовым действиям. Совершенствование в самоокапывании проводить в процессе
тактических учений.
|
|
Химическая подготовка |
В часы, отведенные на химическую подготовку, проверять готовность личного состава к
противохимической защите (в умении пользоваться индивидуальными средствами).
Тренировку в пользовании средствами противохимической защиты проводить в процессе
всех занятий и войсковой жизни, для чего в частях и подразделениях иметь планы
химических тренировок. Требовать ношения противогазов на всех занятиях и при несении
внутренней и гарнизонной службы. Организовать химическое окуривание.
|
Для обучения войск применению маскировочных дымов и действий в дыму по одному ротному
и батальонному учению провести с дымами.
|
В артиллерийских и минометных частях (подразделениях) провести практические стрельбы
дымовыми снарядами (минами) для обучения офицерского состава правилам стрельбы ими с
учетом силы и направления ветра.
|
С целью специальной подготовки химических подразделений провести 7-10-дневные сборы:
|
– взводов химической защиты полков – при штабах дивизий;
|
– рот химической защиты – при штабе корпуса.
|
Программу сборов разработать начальнику отдела химической службы корпуса.
|
|
Физическая подготовка |
Основное внимание обратить на втягивание личного состава в ходьбу и бег по
пересеченной местности.
|
Втягивание в ходьбу и бег проводить в часы физической подготовки во время утренней
физической зарядки, при выходах на занятия, обед и пр.
|
В программу физической зарядки включить только бег и успокаивающие движения после бега.
|
На утренней зарядке присутствовать всему офицерскому составу частей и штабов.
|
Втягивание в бег начать с 500 м и к концу подготовки довести до 5 км (в 30-35 минут).
|
В каждом батальоне оборудовать штурмовую полосу (проволочное заграждение, окоп и пр.)
и при возвращении с занятий пропускать через нее все подразделения.
|
Б. Подготовка офицерского и сержантского состава |
Подготовку офицерского и сержантского состава проводить на тактических учениях
подразделений и в порядке командирских занятий.
|
Основные задачи подготовки:
|
а) Научить организовать бой и взаимодействие в бою
|
б) Научить управлять в бою своими подразделениями.
|
Кроме того, с целью изучения опыта проведенных операций:
|
Командирам дивизий в период с 5 по 10.11 провести разбор Нарвской и Тартусской
операций с командирами батальонов (дивизионов) и рот (батареи).
|
Командирам частей до 1.11.44 г. организовать прием от всего офицерского и
сержантского состава зачетов по знанию боевых свойств и материальной части оружия,
состоящего на вооружении вверенных им подразделений.
|
Обращаю внимание всего командного состава на изучение людей и знание подчиненными
своих начальников.
|
Требую, чтобы командиры взводов и рот знали весь личный состав своих подразделений,
командиры батальонов и полков – весь свой офицерский состав.
|
Рядовой и сержантский состав должен знать всех своих непосредственных и прямых
начальников до командира дивизии включительно.
|
Командирам дивизий лично проверить выполнение этого требования и об исполнении
донести 30.10.44 г.
|
В. Подготовка войсковых штабов |
В подготовке штабов главное внимание уделить:
|
а) функциональной подготовке штабных офицеров;
|
б) сколачиванию штабов;
|
в) подготовке их к обеспечению управления в наступательном бою.
|
С этой целью:
|
В период с 5 по 10.11 провести в каждой дивизии командно-штабное учение с участием
командиров и начальников штабов на тему «Прорыв оборонительной полосы противника и
бой в тактической глубине его обороны».
|
Тренировку штабных офицеров в выполнении функциональных обязанностей (составление
оперативных документов, СУВ и пр.) проводить ежедневно.
|
Г. Подготовка войсковых тылов |
Основной задачей подготовки тылов считать подготовку их к материальному обеспечению
наступательных действий войск.
|
а) Войсковые тылы выводить на все тактические учения (с кухнями обозами, возимым
запасом продовольствия, боеприпасов и пр.).
|
б) На ротных учениях создавать ротный тыл, привлекая для этого старшин.
|
в) Провести 2-3-дневный сбор старшин.
|
г) С офицерским и сержантским составом проводить командирские занятия один раз в
неделю (10 часов в день).
|
д) С рядовым составом тыловых подразделений (поварами, ездовыми, повозочными и пр.)
ежедневно проводить занятия по 4 часа в день (со свободными от хозяйственных и прочих
работ – по 8 часов в день).
|
Д. Обеспечение боевой подготовки |
На занятия по боевой подготовке выводить весь личный состав, в том числе и лиц
внутреннего наряда (кроме наряда для охраны стационарных складов частей). При выходе
на занятия рот и батальонов в их расположении не оставлять никого. Охрану имущества
рот организовать из числа освобожденных по болезни.
|
Командирам дивизий строго следить за 100 % охватом учебой личного состава.
|
Командирам дивизий представить мне на утверждение планы боевой подготовки 23.10.44 г.
|
О ходе боевой подготовки доносить в боевых донесениях ежедневно в штаб корпуса.
|
Командир 116 стрелкового корпуса
|
Начальник штаба 116 стрелкового корпуса
|
|
№ 0537 22.10.44 г. |
Расчет |
«УТВЕРЖДАЮ»
|
| 13 октября 1944 г. |
РАСЧЕТ
|
А. Для сержантского и рядового состава |
Всего дней – 20.
|
Из них: учебных – 18,
|
дней отдыха и санобработки – 2.
|
Продолжительность учебного дня – 10 часов (для артиллерии на конной тяге, в том числе 2 часа на уборку конского состава).
|
Всего учебных часов – 180.
|
|
Расчет учебных часов по дисциплинам |
| № по пор. | Дисциплина | Специальность | ||||||
| Огневики | Разведчики | Вычислители | Радисты | Телефонисты | Шофера и трактористы | Ездовые | ||
| 1 | Политподготовка | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
| 2 | Спецподготовка | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
| Огневая служба | 76 | – | – | – | – | 6 | 8 | |
| Материальная часть | 16 | – | – | – | – | 8 | 12 | |
| Артразведка | 4 | 54 | 6 | 4 | 4 | 6 | 8 | |
| Приборы для стрельбы и наблюдения | 4 | 24 | 12 | – | 4 | – | – | |
| Стрелковая артиллерийская подготовка | – | 12 | 24 | – | – | – | – | |
| Связь | – | 4 | 4 | – | – | – | – | |
| Радиодело | – | – | – | 88 | 10 | – | – | |
| Топовычислительная подготовка | – | – | 54 | – | – | – | – | |
| Автотракторное дело | – | – | – | – | – | 80 | – | |
| Конная подготовка | – | 6 | – | – | – | – | 72 | |
| 3 | Топография | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 |
| 4 | Тактическая подготовка | 28 | 28 | 28 | 28 | 28 | 28 | 28 |
| 5 | Строевая и физическая подготовка | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 | 8 |
| 6 | Химическая подготовка | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| 7 | Инженерная подготовка | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 |
| 8 | Уставы | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 |
| Итого… | 170 | 170 | 170 | 170 | 170 | 170 | 170 | |
| Резервное время… | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | |
| Всего… | 180 | 180 | 180 | 180 | 180 | 180 | 180 | |
Б. Для офицерского состава |
Дней офицерской учебы – 3, по 10 учебных часов, всего 30 часов.
|
Артиллерийско-стрелковый (штабной) тренаж ежедневно по 1 часу, в течение 18 дней.
|
Итого – 48 часов.
|
|
Расчет учебных часов по дисциплинам |
| № по пор. | Дисциплина | Группа | ||||
| Штабных офицеров |
Командиров полков |
Командиров дивизионов и начальников артиллерии полков |
Командиров батарей |
Командиров взводов |
||
| 1 | Политподготовка | 4 | 2 | 4 | 4 | 4 |
| 2 | Артиллерийско-стрелковая подготовка | 6 | 8 | 241 | 301 | 201 |
| 3 | Тактическая подготовка | 6 | 10 | 10 | 8 | 12 |
| 4 | Техника штабной службы | 301 | 4 | 4 | – | – |
| 5 | Материальная часть и приборы для стрельбы и наблюдения | – | – | 4 | 4 | 10 |
| 6 | Ручное оружие | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Итого… | 48 | 262 | 48 | 48 | 48 | |
Командующий артиллерией
|
Начальник штаба артиллерии
|
| 1 В том числе ежедневный арт. (штабной) тренаж. |
| 2 Командиры полков остальное время используются в качестве руководителей. |
Приказ |
ПРИКАЗ
|
| 13 октября 1944 г. | Действующая армия |
| Содержание. | Об организации боевой подготовки в частях и соединениях артиллерии 2 ударной армии. |
В соответствии с директивой Военного Совета армии |
ПРИКАЗЫВАЮ:
|
1. С 20 октября 1944 г. приступить к плановым занятиям со всеми категориями
офицерского, сержантского и рядового состава.
|
2. В основу обучения положить боевое сколачивание подразделений (частей), уделив
особое внимание:
|
а) По спецподготовке – выучке бойца-специалиста, в совершенстве знающего свою
специальность и знакомого со смежной специальностью. В составе отделения (орудия)
широко практиковать взаимозаменяемость, имея к концу учебного периода не менее трех
наводчиков на орудие. Научить бойца (сержанта) отлично действовать в составе
отделения, взвода, батареи.
|
б) По тактической подготовке – подготовить инициативного, смелого,
решительного бойца, быстро и сноровисто действующего в сложной боевой обстановке.
Сладить и научить действовать с другими родами войск в различных периодах
наступательного боя взвод, батарею, дивизион, полк, группу.
|
Основой тактической подготовки считать полевые учения артиллерийских частей
(подразделений) и полевые учения с другими родами войск (в основном с пехотой).
Широко практиковать длительные выходы в поле (до двух-трех суток с полным отрывом
обучаемых частей от своих баз).
|
в) По топографии – научить бойца и сержанта отлично ориентироваться на
местности и пользоваться картой.
|
г) По строевой и физической подготовке – добиться отличной подтянутости,
строевой выправки и образцового внешнего вида всего личного состава артиллерийских
частей и подразделений армии. Выработать выносливость, смелость и ловкость, обучить
сноровистому преодолению препятствий полевого типа.
|
Для совершенствования частей и подразделений в строевой подготовке использовать все
передвижения (на занятия, в столовую, на конюшню и т. д.).
|
3. Для обучения и слаживания подразделений учебное время распределить: боец – 1
учебный день, отделение – 2 учебных дня, взвод – 2 учебных дня, батарея – 7 учебных
дней, дивизион – 3 учебных дня, полк (группа) – 4 учебных дня, итого 19 учебных дней.
|
4. Основным методом обучения считать показ и повторение обучаемым показанного приема.
|
Категорически запрещаю заниматься «словесностью», все должно быть связано с
конкретной местностью, тематикой и целеустремленно.
|
В обучении итти от простого к сложному, соблюдать последовательность, не
перескакивать через отдельные разделы программы. Не допускать занятий «вообще»,
каждое занятие должно иметь определенную цель, так же как каждое тактическое учение в
периоды боевой подготовки. Боец должен знать, чего он должен добиться на данном
занятии или за определенный промежуток учебного времени.
|
5. Добиться высокого качества занятий, для чего организовать предварительный
инструктаж сержантов и офицеров, проводящих занятия, и потребовать тщательной
подготовки к каждому занятию, с обязательным составлением краткого плана-конспекта.
|
6. Основой боевой подготовки офицерского состава считать:
|
а) По стрелково-артиллерийской подготовке – отличное знание Правил стрельбы 1942 г. и
умение применять их практически.
|
б) По тактической подготовке – умение организовать взаимодействие с другими родами
войск, особенно с пехотой и танками в наступательном бою. Обучение управлению
массированным огнем в различных периодах наступательного боя, особое внимание при
этом уделять обучению технике подготовки и ведению массированного огня несколькими
артиллерийскими частями и группами.
|
в) Командующим артиллерией стрелковых корпусов особое внимание уделить боевой
подготовке начальников артиллерии стрелковых полков.
|
7. В основу подготовки штабов положить:
|
а) Тренировку в изготовлении боевых оперативных документов с задачей добиться умения
быстро и качественно их готовить.
|
б) Освоение техники подготовки и ведения массированного огня в различных периодах
наступательного боя по разным целям (в звене дивизион – группа – штаб артиллерии
стрелковой дивизии).
|
в) Обучение методам и порядку организации взаимодействия с другими родами войск
(особенно с пехотой и танками) в период подготовки к прорыву и в ходе боя в глубине
обороны противника. Обучение технике управления артиллерийскими частями и
соединениями в наступательном бою (в период прорыва в динамике наступательного боя),
особое внимание уделив вопросам перемещения артиллерии, организации противотанковой
обороны полосы прорыва, перегруппировке артиллерийских средств в ходе боя и т. д.
|
8. Все обучение рядового, сержантского и офицерского состава и штабов проводить в
полевых условиях, максимально приближая занятия к условиям боевой действительности.
|
Возможно больше полевых учений проводить с пехотой и танками, для чего согласовать
время и тематику запланированных учений с общевойсковыми штабами.
|
Весь период обучения завершить двумя-тремя дивизионными и полковыми учениями с боевой
стрельбой (с пехотой).
|
9. В районе дислокации артиллерийских частей распоряжением командующего артиллерией
стрелкового корпуса выбрать и оборудовать тиры, манежи, стрельбища,
миниатюр-полигоны, полевые городки, отрекогносцировать также артиллерийский полигон
для предстоящих боевых стрельб.
|
10. В конце каждого учебного периода организовать прием зачетов от подразделений; от
всего офицерского состава принять зачеты по знанию правил стрельбы и тактической
подготовке.
|
11. Командующим артиллерией стрелковых корпусов, командирам 81 противотанковой
артиллерийской бригады, 803 зенитно-артиллерийского полка к 22.10.44 г. представить
мне на утверждение планы и программы боевой подготовки всех категорий военнослужащих
и план работы своих штабов на учебный период.
|
Командующий артиллерией 2 ударной армии
|
Начальник штаба артиллерии армии
|
Программа |
|
Приложение 5 к директиве № 023940 |
ПРОГРАММА
|
| Тема занятия | Количество учебных часов |
| Для командиров отделений – 15 часов | |
| Тема 1. Подготовка командиром отделения атаки и управление отделением во время атаки | 5 |
| Тема 2. Управление боем отделения в глубине обороны противника | 5 |
| Тема 3. Организация командиром отделения закрепления захваченной у противника местности и управление отделением при отражении контратак пехоты и танков | 5 |
| Для старшин – 15 часов | |
| Тема 1. Организация тыла роты в наступательном бою (два занятия) | 10 |
| Тема 2. Организация тыла роты в оборонительном бою | 5 |
| Для командиров взводов – 15 часов | |
| Темы 1, 2 и 3. То же, что и для командиров отделений, но в масштабе взвода | 15 |
| Для командиров рот – 15 часов | |
| Тема 1. Подготовка атаки стрелковой роты огнем своих и приданных огневых средств | 5 |
| Тема 2. Организация взаимодействия с артиллерией и танками при подготовке усиленной стрелковой ротой атаки укрепленной позиции противника | 5 |
| Тема 3. Управление усиленной стрелковой ротой при атаке укрепленной позиции противника и при ведении боя в глубине его обороны | 5 |
| Для командиров батальонов и их заместителей – 15 часов | |
| Темы 1, 2 и 3. То же, что и для командиров рот, но в масштабе батальона | 15 |
| Для командиров полков и их заместителей – 10 часов | |
| Тема 1. Организация взаимодействия с артиллерией, танками и авиацией при прорыве сильно укрепленной позиции противника | 5 |
| Тема 2. Управление усиленный стрелковым полком при прорыве сильно укрепленной позиции противника. Борьба с броневым УР противника в глубине его обороны | 5 |
Примечания: 1. Метод занятий – групповое упражнение на местности. |
2. Занятия должны проводиться офицерами, занимающими должности на 1-2 ступени выше
обучаемых.
|
3. Занятия на тему «Бой в глубине обороны противника» заканчивать закреплением
захваченных позиций и отражением контратак пехоты и танков противника.
|
4. Программы командирских занятий по остальным дисциплинам составить штабам дивизий.
При составлении программы предусмотреть вопросы управления огнем в бою и
ориентирование в лесу.
|
5 На марксистско-ленинскую подготовку офицерского состава отводить 2 часа в каждый
командирский день.
|
Начальник штаба 2 ударной армии
|
Начальник отдела боевой подготовки 2 ударной армии
|
Программа |
|
Приложение 4 к директиве № 023940 |
ПРОГРАММА
|
| Расчет учебных часов |
Всего учебных часов – 230
|
Из них:
|
Политподготовка – 16 часов
|
Тактическая подготовка – 104 часа
|
Инженерная подготовка – 50 часов
|
Строевая и тактико-строевая подготовка – 10 часов
|
Огневая подготовка – 36 часов
|
Химическая подготовка – 8 часов
|
Физическая подготовка – 6 часов
|
Итого – 230 часов
|
| Дисциплина и тема | Количество учебных часов |
| Политподготовка (по программе политотдела армии) |
16 |
| Тактическая подготовка | |
| Тема 1. Блокировка и штурм взводом фланкирующего сооружения (полукапонира, капонира) | 4 |
| Тема 2. То же, ночью | 4 |
| Тема 3. Блокировка ДЗОТ (ДОТ) | 3 |
| Тема 4. То же, ночью | 4 |
| Тема 5. Блокировка и штурм взводом многоамбразурного ДЗОТ (ДОТ или блокгауза) | 4 |
| Тема 6. Блокировка и штурм взводом броневого колпака | 3 |
| Тема 7. Блокировка и штурм взводом броневого колпака ночью | 4 |
| Тема 8. Штурмовые действия взвода с самоходным орудием или танком | 4 |
| Итого... | 30 |
Остающиеся 74 часа взвод обучается в составе роты, батальона и полка по общей программе. На этих занятиях для взвода создается обстановка соответственно его назначению. |
| Дисциплина и тема | Количество учебных часов |
| Инженерная подготовка | |
| 1. Заграждения | |
| Минно-подрывные заграждения: | |
| Краткая характеристика взрывных заграждений отечественных и противника, мины ПМД-6, ПОМЗ-2, хольцмина, шрапнельная, штокмина, ЯМ-5, ТМДБ, Т-35, ТМ-42 и 43, М-43 | 2 |
| Прием установки взрывных заграждений и способы обнаружения их по демаскирующим признакам | 3 |
| Способы преодоления взрывных заграждений (обезвреживание, использование артиллерийско-минометных воронок, растаскивание кошками), оснащение групп разграждения | 4 |
| 2. Проволочные препятствия | |
| Краткая характеристика переносных и постоянных проволочных препятствий | 1 |
| Способы преодоления проволочных препятствий (резка ножницами, подрывание удлиненными зарядами, трофейными противотанковыми минами, гранатами, использование подручных средств, матов, лестниц, плащ-палаток, шинелей и др.) | 3 |
| 3. Полоса заграждения | |
| Характеристика полосы заграждений, взаимное расположение различного вида препятствий, сочетание с огневой системой | 1 |
| Организация прикрытия групп разграждения | 1 |
| Преодоление полосы заграждений, включающей: взрывные и проволочные препятствия, противотанковые рвы, маск-заборы, воронки от снарядов и др. | 10 |
| Итого... | 25 |
| Подрывное дело | |
| Свойства взрывчатых веществ и принадлежности для огневого и механического способов взрыва | 1 |
| Количество ВВ и вязка зарядов для подрывания проволочных препятствий и ДЗОТ различной сопротивляемости | 1 |
| Механический и огневой способы взрыва | 2 |
| Меры предосторожности при взрывных работах | 1 |
| Итого... | 5 |
| Блокировка и уничтожение ДЗОТ противника | |
| 1. Дзот: | |
| Краткие сведения о конструкции ДЗОТ, их сопротивляемость и виды (одно, двух, трехамбразурные ОТ, капониры, полукапониры, блокгаузы, универсальные ОТ) | 1 |
| Секторы обстрела, мертвые пространства, определение скрытых путей подхода | 1 |
| 2. Блокировка и уничтожение ДЗОТ: | |
| Инженерная разведка конструкции ДЗОТ, заграждений, прикрывающих ОТ и скрытых подходов | 2 |
| Задача, состав и оснащение групп блокировки, обеспечения и уничтожения ДЗОТ | 1 |
| Практическая отработка навыков в блокировке и уничтожении ДЗОТ | 15 |
| Итого... | 20 |
| Всего... | 50 |
| Строевая и тактико-строевая подготовка | |
| Одиночная строевая подготовка | 4 |
| Боевой порядок штурмовой группы | 6 |
| Итого... | 10 |
| Огневая подготовка | |
| (Применительно к программе прочих стрелковых взводов) | 36 |
| Химическая подготовка | |
| Пользование индивидуальными средствами противохимической защиты | 4 |
| Техника применения дымовых гранат и дымовых чашек (нейтрального дыма) | 4 |
| Итого... | 8 |
| Физическая подготовка | |
| (Применительно к программе прочих стрелковых взводов) | 6 |
| Всего... | 230 |
Начальник штаба 2 ударной армии
|
Начальник отдела боевой подготовки 2 ударной армии
|
Программа |
|
Приложение 3 к директиве № 023940 |
ПРОГРАММА
|
| Тема тактического учения | Количество учебных часов |
Примечание | |
| Подготовка бойца – 12 часов | |||
| Тема 1. Боец в наступлении и атаке. | 4 | Два занятия (одно из них ночью) | |
| Тема 2. Боец в траншейном бою в глубине обороны противника. | 2 | ||
| Подготовка отделения | |||
| Тема 3. Атака стрелкового отделения огневой точки противника. | 4 | Два занятия (одно из них ночью) | |
| Тема 4. Бой стрелкового отделения в глубине обороны противника. | 2 | ||
| Подготовка взвода – 18 часов | |||
| Тема 5. Атака усиленного стрелкового взвода на укрепленную позицию противника | 6 | Два занятия (одно из них ночью) | |
| Тема 6. Бой усиленного стрелкового взвода в глубине обороны противника | 6 | Два занятия (одно из них ночью) | |
| Тема 7. Атака усиленного стрелкового взвода на укрепленную позицию противника и бой в глубине его обороны | 3 | Тактическое учение с боевой стрельбой | |
| Тема 8. Усиленный взвод в походном охранении при преследовании отходящего противника | 3 | ||
| Подготовка роты – 40 часов | |||
| Тема 9. Атака усиленной стрелковой ротой укрепленной позиции | 12 | Четыре занятия (одно из них с применением дымов, другое ночью) | |
| Тема 10. Бой усиленной стрелковой роты в глубине обороны противника | 12 | Четыре занятия (одно из них ночью) | |
| Тема 11. Атака усиленной стрелковой роты на укрепленную позицию противника и бой в глубине его обороны | 4 | Тактическое учение с боевой стрельбой | |
| Тема 12. Усиленная стрелковая рота в обороне в обстановке наступательного боя | 4 | ||
| Тема 13. Усиленная стрелковая рота в головном отряде при преследовании отходящего противника | 4 | ||
| Тема 14. Усиленная стрелковая рота при разведке обороны противника | 4 | ||
| Подготовка батальона – 30 часов | |||
| Тема 15. Атака усиленным стрелковым батальоном укрепленной позиции противника и бой в глубине его обороны | 20 | Четыре занятия (одно из них ночью, другое с танками и применением маскировочных дымов) | |
| Тема 16. Атака усиленным стрелковым батальоном укрепленной позиции противника и бой в глубине его обороны. | 5 | Тактическое учение с боевой стрельбой при участие артиллерии и танков | |
| Тема 17. Усиленный стрелковый батальон в головном отряде при преследовании отходящего противника | 5 | ||
| Полковое учение – 10 часов | |||
| Тема 18. Атака усиленным стрелковым полком укрепленной позиции противника и бой в глубине его обороны | 10 | Одно учение с участием артиллерии и танков (с занятием исходного положения ночью) | |
| Итого ... | 110 | ||
Примечания: 1. Все учения проводить с обозначенным противником или как двусторонние. |
2. Учения на тему «Бой в глубине обороны противника» заканчивать закреплением
захваченных позиций и отражением контратак пехоты и танков противника.
|
Начальник штаба 2 ударной армии
|
Начальник отдела боевой подготовки 2 ударной армии
|
Расчет |
|
Приложение 2 к директиве № 023940 |
РАСЧЕТ
|
Всего дней 26 (с 20.10 по 14.11.44 г.), из них:
|
учебных дней – 23
|
дней отдыха – 2
|
дней для полковых смотров – 1
|
Продолжительность учебного дня – 10 часов (и 2 часа на инструкторско-методические
занятия с офицерским и сержантским составом).
|
Всего учебных часов 230 (и 46 часов на инструкторско-методические занятия).
|
|
Расчет часов по дисциплинам |
Политическая подготовка – 16
|
Тактическая подготовка:
|
бойца и отделения – 12
|
взвода – 18
|
роты (батарея) – 40
|
батальона (дивизиона) – 30
|
полка – 10
|
Строевая подготовка – 8
|
Тактико-строевая подготовка – 12
|
Огневая подготовка – 50
|
Инженерная подготовка –18
|
Химическая подготовка – 10
|
Физическая подготовка – 5
|
Примечание. Для войсковых частей, начинающих боевую подготовку позднее
20.10.44 г., общее количество учебных часов должно быть сокращено соответственно
сроку начала занятий, с сохранением процентного соотношения между дисциплинами.
|
Начальник штаба 2 ударной армии
|
Начальник отдела боевой подготовка 2 ударной армии
|
План |
«УТВЕРЖДАЮ» |
Командующий 2 ударной
|
Член Военного Совета
|
| 20 октября 1944 г. |
|
Приложение 1 к директиве
№ 023940 |
ПЛАН
|
| Вид подготовки | Ориентировочный срок | Кто организует и проводит подготовку |
| Подготовка подразделений и частей | ||
| Подготовка бойцов и отделений | 20-22.10 | Командиры отделений и взводов |
| Подготовка взводов | 23-28.10 | Командиры рот |
| Подготовка рот (батарей) и батальонов (дивизионов) | 29.10-12.11 | Командиры батальонов и полков и их заместители |
| Подготовка полков | 13-14.11 | Командиры дивизий и их заместители |
| Полковые тактико-строевые смотры | 25.10-14.11 | Командующий армией и его заместители |
| Подготовка офицерского и сержантского состава | ||
| Командирские занятия | Один раз в неделю | |
| Разбор Нарвской и Тартусской операций: | ||
| а) С командирами корпусов и дивизий, их начальниками штабов, командующими артиллерией и военными инженерами. | 25.10-1.11 | Командующий армией |
| б) С командирами полков и их начальниками штабов. | 2.11-6.11 | Командиры корпусов |
| в) С командирами батальонов и рот. | 7.11-12.11 | Командиры дивизий |
| Командно-штабные учения | ||
| Армейские | 25.10-1.11 | Командующий армией |
| Корпусные | 2.11-6.11 | Командиры корпусов |
| Дивизионные | 7.11-12.11 | Командиры дивизий |
Примечание. Сроки учебных мероприятий будут уточнены по мере прибытия частей в районы сосредоточения. |
Начальник штаба 2 ударной армии
|
Начальник отдела боевой подготовки 2 ударной армии
|
Директива |
НКО СССР
|
КОМАНДИРАМ СОЕДИНЕНИЙ,
|
В дополнение к ранее данным указаниям о боевой подготовке войск армии
|
ПРИКАЗЫВАЮ:
|
1. Войсковым частям всех родов войск приступить к регулярным занятиям не позднее
третьего дня после выгрузки из железнодорожных эшелонов.
|
2. Боевую подготовку планировать до 14.11.44 г.
|
Планирование производить, руководствуясь следующими указаниями:
|
а) Продолжительность учебного дня – 10 часов для офицерского и сержантского состава,
кроме того, 2 часа ежедневно на инструкторско-методические занятия.
|
б) Дни отдыха и санитарной обработки личного состава отводить через каждые девять
учебных дней.
|
в) Для командирских занятий с офицерским и сержантским составом отводить один день в
неделю (10 учебных часов).
|
Продолжительность рабочего дня в штабах – 12 часов; из них для штабных офицеров на
командирские занятия ежедневно – 6 часов (остальное время – для работы в штабе и
войсках).
|
г) В период с 25.10 по 14.11.44 г. оставить один свободный день для полковых
тактико-строевых смотров, которые будут проводиться мною и моими заместителями по
особому плану.
|
д) В целях постоянной боевой готовности войск тактическую подготовку планировать так,
чтобы ротные и батальонные учения чередовались между собой. Полковые учения провести
в конце второй декады.
|
3. Программы боевой подготовки, за исключением прилагаемых к директиве (приложения 3,
4 и 5), разработать штабам дивизий.
|
При разработке программ и организации боевой подготовки руководствоваться прилагаемым
расчетом учебных часов (приложение 2) и следующими указаниями:
|
А. Подготовка подразделений и частей |
|
Тактическая подготовка |
Все соединения и части готовить к наступательным действиям в условиях глубоко
эшелонированной обороны противника с наличием мощных опорных пунктов, узлов
сопротивления и инженерных заграждений большой плотности.
|
При этом:
|
а) Обучая подразделения атаке, добиваться стремительности и преодоления
с хода (без остановок) первых двух-трех траншей противника. С этой целью
требовать, чтобы выдвижение на рубеж атаки и движение в атаку производились
только бегом; рубеж атаки на учениях выбирать не ближе 150-200 м; не разрешать
задерживаться в первых траншеях противника, назначая для очистки их по одному
отделению от каждой стрелковой роты.
|
б) Для втягивания подразделений в наступательные действия взводные, ротные,
батальонные и полковые учения проводить на глубину 3-5 км (до минометно-артиллерийских
позиций противника). При этом руководителям учений, после преодоления подразделениями
с хода двух-трех траншей противника, создавать обстановку, требующую применения
наступающими своих и приданных огневых средств, чтобы сломить сопротивление
противника в глубине его обороны.
|
в) Учить подразделения наступать непосредственно за разрывами своих снарядов
и мин. С этой целью провести с каждым стрелковым взводом, ротой и батальоном по
одному тактическому учению с боевой стрельбой при участии минометов, полковой и
дивизионной артиллерии, танков и самоходных установок.
|
При проведении тактических учений с боевой стрельбой строго соблюдать меры
предосторожности, указанные в приказе первого заместителя НКО № 108 1944 г.
|
Перед каждым тактическим учением с боевой стрельбой проводить тактико-строевые
учения, на которых тщательно отрабатывать технику предстоящих действий. Неправильные
действия подразделений исправлять и повторять.
|
г) Обратить особое внимание на обучение командного состава всех степеней
организации и осуществлению взаимодействия в наступательном бою. С этой целью
все тактические учения, начиная со взводных, проводить со средствами усиления
(станковые пулеметы, минометы, артиллерия и пр.).
|
Добиваться, чтобы тяжелое оружие пехоты не отставало от нее.
|
Штабам соединений и частей спланировать закрепление средств усиления за стрелковыми
частями и подразделениями (разработать планы совместных учений).
|
д) На всех тактических занятиях учить командный состав всех степеней управлять
боем своих подразделений, используя для этого все средства управления
(техническую связь, связных, световые и звуковые сигналы и пр.).
|
Командиров рот, взводов и отделений снабдить сигнальными рожками и флажками.
|
С ротными ячейками управления до начала ротных учений проводить при полках
краткосрочные сборы.
|
е) Учить войска вести организованную борьбу с броневыми огневыми точками
противника и отражать контратаки пехоты и танков. С этой целью:
|
– имитировать на учениях броневые огневые точки с помощью макетов и танков;
|
– все тактические учения на наступательные темы обязательно заканчивать закреплением
захваченного рубежа и отражением контратак пехоты и танков, создавая для этого
соответствующую обстановку.
|
ж) Для самостоятельного выполнения задач по разграждению инженерных заграждений, в
особенности минных полей, а также для блокировки и штурма долговременных
оборонительных сооружений специально подготовить в каждой стрелковой роте по одному
взводу.
|
Подготовку проводить по прилагаемой программе (приложение 4) и закончить ее к началу
ротных учений.
|
Независимо от этого все стрелковые подразделения учить действовать в наступательном
бою не только цепями, но и методом штурмовых групп, создавая для этого
соответствующую обстановку.
|
з) Обучение войск прорыву сильно укрепленной оборонительной полосы противника
проводить только в штурмовых городках, к созданию которых приступить
немедленно по прибытии частей в районы сосредоточения и закончить в 2-дневный срок.
|
В каждом стрелковом батальоне иметь один штурмовой городок. Штурмовые городки
оборудовать так, чтобы они реально отражали систему современной немецкой
обороны (имели несколько линий траншей полного профиля, ходы сообщения, открытые
площадки, макеты ДЗОТ и бронеколпаков, инженерные заграждения и пр.).
|
Командирам соединений лично проследить за оборудованием штурмовых городков в полном
соответствии с этими требованиями.
|
и) Для подготовки войск к действиям в условиях ограниченной видимости:
|
– все учения, проводимые днем, повторять ночью;
|
– одно ротное и одно батальонное учение (для каждого подразделения) провести с
применением маскировочных дымов.
|
к) Снабдить всех офицеров, от командиров рот и выше, топографическими картами, обязав
постоянно иметь их в своих полевых сумках (не нанося обстановки и расположения частей).
|
|
Строевая и тактико-строевая подготовка |
В программу строевой подготовки включить только одиночную подготовку бойца; строевую
подготовку подразделений проводить при выходах на занятия, возвращении с них и пр.
|
Обратить особое внимание на строевую дисциплину и подтянутость личного состава.
|
В процессе тактико-строевых занятий:
|
а) отработать боевые порядки отделения, взвода и роты на открытой местности и в лесу;
|
б) научить командный состав этих подразделений управлять при помощи голоса и сигналов.
|
|
Огневая подготовка |
Обратить особое внимание на изучение всем личным составом своего оружия и на умение
уверенно пользоваться им в бою.
|
Принять от всего состава зачет по материальной части оружия.
|
Для подготовки станковых и ручных пулеметчиков, минометчиков, расчетов
противотанковых ружей и снайперов провести краткосрочные (5-10 дней) полковые сборы,
обратив главное внимание на практическое изучение оружия, использование его в бою и
на совершенствование в стрельбе. Занятия на сборах спланировать так, чтобы все
специалисты стрелкового оружия участвовали на взводных, ротных и батальонных
тактических и тактико-строевых учениях.
|
Начальные стрельбы провести по прилагаемому перечню (приложение 6).
|
Занятия по огневой подготовке обеспечить материально (деревянные прицельные станки,
указки, учебные патроны, мишени и пр.).
|
|
Инженерная подготовка |
Основной задачей считать обучение всего личного состава пехоты преодолению всех видов
заграждений и подготовку по одному взводу в каждой стрелковой роте к разминированию и
к штурмовым действиям.
|
Совершенствование в самоокапывании проводить в процессе тактических учений.
|
|
Химическая подготовка |
В часы, отведенные на химическую подготовку, проверить готовность личного состава к
противохимической защите (в умении пользоваться индивидуальными средствами).
Тренировку в пользовании средствами противохимической защиты проводить в процессе
всех занятий и войсковой жизни, для чего в частях и подразделениях иметь планы
химических тренировок. Требовать ношения противогазов на всех занятиях и при несении
внутренней и гарнизонной службы. Организовать химическое окуривание.
|
Для обучения войск применению маскировочных дымов и действиям в дыму по одному
ротному и батальонному учению провести с дымами.
|
В артиллерийских и минометных частях (подразделениях) провести практические стрельбы
дымовыми снарядами (минами) для обучения офицерского состава правилам стрельбы ими с
учетом силы и направления ветра.
|
С целью специальной подготовки химических подразделений провести 7-10-дневные сборы:
|
– взводов химической защиты полков – при штабах дивизий,
|
– рот химической защиты – при штабах корпусов.
|
Программу сборов разработать начальнику отдела химической службы армии.
|
|
Физическая подготовка |
Основное внимание обратить на втягивание личного состава в ходьбу и бег по
пересеченной местности.
|
Втягивание в ходьбу и бег проводить в часы физической подготовки, во время утренней
зарядки, при выходах на занятия, обед и пр.
|
В программу физической зарядки включить только бег и успокаивающие движения после бега.
|
На утренней зарядке присутствовать всему офицерскому составу частей и штабов.
|
Втягивание в бег начать с 500 м и к концу подготовки довести до 5 км (в 30-35 минут).
|
В каждом батальоне оборудовать штурмовую полосу (проволочное заграждение, окоп и пр.)
и при возвращении с. занятий пропускать через нее все подразделения.
|
Б. Подготовка офицерского и сержантского состава |
Подготовку офицерского и сержантского состава проводить на тактических учениях
подразделений и в порядке командирских занятий.
|
Основные задачи подготовки:
|
а) научить организовать бой и взаимодействие в бою;
|
б) научить управлять в бою своими подразделениями.
|
Командирские занятия проводить по прилагаемой программе (приложение 5).
|
Кроме того, с целью изучения опыта проведенных операций:
|
а) командирам корпусов в период с 1 по 5.11 провести разбор Нарвской и Тартусской
операций с командирами полков и их начальниками штабов;
|
б) командирам дивизий в период с 5 по 10.11 провести разбор тех же операций с
командирами батальонов (дивизионов) и рот (батарей).
|
Разбор указанных операций с командирами корпусов и дивизий, начальниками их штабов,
командующими артиллерией и начальниками инженерной службы стрелкового корпуса и
стрелковой дивизии будет проведен мною до 1.11.44 г.
|
Командирам частей до 1.11.44 г. организовать прием от всего офицерского и
сержантского состава зачетов по знанию боевых свойств и материальной части оружия,
состоящего на вооружении вверенных им подразделений.
|
Обращаю внимание всего командного состава на изучение людей и знание подчиненными
своих начальников.
|
Требую, чтобы:
|
– командиры взводов и рот знали весь личный состав своих подразделений;
|
– командиры батальонов и полков – весь свои офицерский состав.
|
Рядовой и сержантский состав должен знать всех своих непосредственных и прямых
начальников до командира дивизии включительно.
|
Командирам корпусов лично проверить выполнение этого требования и об исполнении
донести 1.11.44 г.
|
В. Подготовка войсковых штабов |
В подготовке штабов главнее внимание уделить:
|
а) функциональной подготовке штабных офицеров;
|
б) сколачиванию штабов;
|
в) подготовке их к обеспечению управления в наступательном бою.
|
С этой целью:
|
а) в период с 1 по 5.11.44 г. в каждом корпусе провести командно-штабное учение с
участием командиров и начальников штабов стрелковых дивизий и стрелковых полков на
тему «Прорыв оборонительном полосы противника и бой в тактической и оперативной
глубине его обороны»;
|
б) в период с 5 по 10.11.44 г. провести в каждой дивизии аналогичное учение с
командирами и начальниками штабов (масштаб – в пределах тактической глубины обороны
противника).
|
Тренировку штабных офицеров в выполнении функциональных обязанностей (составление
оперативных документов, СУВ и пр.) проводить ежедневно.
|
Г. Подготовка войсковых тылов |
Основной задачей подготовки тылов считать подготовку их к материальному обеспечению
наступательных действий войск.
|
С этой целью:
|
а) войсковые тылы выводить на все тактические учения (с кухнями, обозами, возимым
запасом продовольствия, боеприпасов и пр.):
|
б) на ротных учениях создавать ротный тыл, привлекая для этого старшин; провести
2-3-дневный сбор старшин;
|
в) с офицерским и сержантским составом проводить командирские занятия один раз в
неделю (10 часов в день);
|
г) с рядовым составом тыловых подразделений (поварами, ездовыми, повозочными и пр.)
ежедневно проводить занятия по 4 часа в день (со свободными от хозяйственных и прочих
работ – по 8 часов в день).
|
Заместителю командующего армией по тылу 21.10.44 г. представить на утверждение
программно-методические указания по боевой подготовке войсковых тылов.
|
Д. Обеспечение боевой подготовки |
На занятия по боевой подготовке выводить весь личный состав, в том числе и лиц
внутреннего наряда (кроме наряда для охраны стационарных складов частей).
|
При выходе на занятия рот и батальонов в расположении их не оставлять никого. Охрану
имущества рот организовывать из числа освобожденных по болезни.
|
Командирам соединений строго следить за 100 % охватом учебой личного состава.
|
4. Командирам соединений представить мне на утверждение планы боевой подготовки
22.10.44 г.
|
О ходе боевом подготовки доносить в оперсводках ежедневно в штаб армии.
|
Приложения: 1-5 – планы, программы, расчет часов, перечень стрельб и
распорядок дня.1
|
Командующий 2 ударной
|
Член Военного Совета
|
Начальник штаба 2 ударной армии
|
| 1 На сайте даные приложения публикуются как отдельные документы. - В.Т. |
Отчет |
ОТЧЕТ
|
| Наименование дисциплины и темы | 49 сд | 222 сд | 362 сд |
| количество часов | |||
| 1. Тактическая подготовка | |||
| а) Подготовка отделения | |||
| Наступление и атака стрелкового отделения | 5 | 7 | 4 |
| Наступление и атака стрелкового отделения с боевой стрельбой | 5 | 3 | 4 |
| б) Подготовка стрелкового взвода | |||
| Наступление и атака стрелковым взводом огневой точки на переднем крае и бой в глубине обороны противника | 8 | 13 | 8 |
| То же (с боевой стрельбой) | 5 | 10 | 4 |
| Действие штурмовой группы при атаке и блокировке ДОТ, ДЗОТ | 13 | 10 | 8 |
| в) Подготовка стрелковой роты | |||
| Наступление и атака усиленной стрелковой роты переднего края и бой в глубине обороны противника | 16 | 14 | 14 |
| То же (с боевой стрельбой) | 6 | 5 | 5 |
| Наступление и атака стрелковой роты в лесу. | 9 | 7 | 5 |
| Прорыв усиленной стрелковой ротой обороны противника и бой в глубине (с боевой стрельбой). | 5 | 5 | 5 |
| Усиленная стрелковая рота в наступлении на укрепленный населенный пункт. | 13 | 8 | 9 |
| Стрелковая рота в наступлении отражает контратаку пехоты и танков противника и закрепляет захваченный рубеж. | 6 | 6 | 10 |
| Усиленная стрелковая рота при преследовании отходящего противника. | 5 | 4 | 5 |
| Наступление усиленной стрелковой роты с форсированием водной преграды. | 5 | 4 | 4 |
| г) Подготовка стрелкового батальона | |||
| Наступление и атака усиленного стрелкового батальона на укрепленную позицию и бой в глубине обороны противника. | 9 | 13 | 6 |
| То же (за проволокой, с боевой стрельбой). Марш-подход усиленного стрелкового батальона к полю боя с развертыванием боевых порядков, введение в бой артиллерии, минометов, пулеметов и занятие исходного положения для наступления. | 6 | 7 | 6 |
| д) Стрелковый полк | |||
| Стрелковый полк в обороне. | 9 | 7 | – |
| Наступление усиленного стрелкового полка при прорыве сильно укрепленной обороны противника. | – | 8 | – |
| Прорыв усиленным стрелковым полком укрепленной обороны противника и бой в глубине. | 16 | – | – |
| е) Дивизионные учения | – | – | 48 |
| 2. Инструктивно-методические занятия по тактической подготовке | 24 | 22 | 19 |
| 3. Огневая подготовка | |||
| Изучение материальной части оружия по специальностям. | 36 | 36 | 34 |
| Практические стрельбы. | 93 | 107 | 97 |
| 4. Тактико-строевая подготовка | |||
| Развернутые строи отделения. | 3 | 5 | 4 |
| Походные и расчлененные строи отделения. | 3 | 5 | 4 |
| Развернутые строи взвода. | 3 | 5 | 2 |
| Походные и расчлененные строи взвода. | 3 | 5 | 4 |
| Развернутые строи роты. | 3 | 6 | 6 |
| Походные и расчлененные строи роты. | 3 | 6 | 6 |
| Развернутые строи батальона. | 5 | 4 | 6 |
| Приветствие на месте в движении, с оружием, без оружия, повороты, подход к начальству и отход. | 3 | 3 | 3 |
| 5. Политическая подготовка | 16 | 12 | 14 |
| 6. Химическая подготовка | |||
| Устройство дымовых шашек, дымовых ручных гранат и их применение. | – | – | 1 |
| Камерное окуривание. | – | – | 1 |
| Правила пользования исправным и неисправным противогазом. | 2 | 3 | – |
| Дегазация оружия. | 3 | 3 | – |
| Полевое химическое окуривание. | 3 | – | – |
| 7. Саперная подготовка | 4 | 4 | 4 |
| 8. Санитарная подготовка | 1 | 1 | 1 |
Офицерская подготовка |
По управлению корпуса:
|
С офицерским составом проводятся ежедневно занятия по 4 часа. Отработаны основные
боевые документы: по топографии, химической подготовке, строевой и тактико-строевой.
|
Проводились стрельбы из личного оружия и метание гранат.
|
Проведены учения с участием 362 сд и управления корпуса в полном составе под
руководством Военного Совета армии и командно-штабные учения с привлечением
управлений корпусов.
|
49 стрелковая дивизия |
Подготовка штабов: 1. Со штабом дивизии проведено два учения на тему «Работа
штаба дивизии до принятия решения командиром дивизии на прорыв укрепленной обороны
противника».
|
2. Со штабами полков и батальонов проведены учения на темы «Работа штаба полка до
принятия командиром полка решения на прорыв обороны противника и прорыв усиленным
стрелковым полком укрепленной обороны противника, управление наступательным боем
стрелкового полка». Кроме того, проведены занятия со штабами 212, 222 и 551
стрелковых полков, 31 артиллерийского полка во время учения войск.
|
Подготовка офицерского состава: 1. С командирами полков проведены занятия на
тему «Прорыв усиленным стрелковым полком укрепленной обороны противника».
|
2. С командирами батальонов командиром дивизии проведены занятия на тему «Наступление
и атака усиленного стрелкового батальона на укрепленную оборону противника».
|
3. С командирами рот, взводов и командирами отделений ежедневно проводятся
двухчасовые инструктивно-методические занятия.
|
4. Для командиров батальонов, рот проведены два показных занятия по теме «Атака
усиленной стрелковой роты на опорный пункт, бой в глубине обороны противника».
|
222 стрелковая дивизия |
С офицерским составом стрелковых подразделений (командирами взводов, рот и
батальонов) проводились инструктивно-методические занятия по 3-4 часа перед каждой темой.
|
Отсутствие командно-штабных учений и штабных тренировок следует считать недостатком в
подготовке офицерского состава.
|
362 стрелковая дивизия |
С офицерским составом проведены занятия на темы «Действия одиночного бойца без
оружия», «Развернутые, походные и расчлененные строи отделения», «Походные и
расчлененные строи взвода, роты и батальона».
|
Проводились инструктивно-методические занятия – 19 часов и штабные тренировки – 8
часов.
|
Начальник штаба 62 стрелкового
|
Начальник оперативного
|
План |
«УТВЕРЖДАЮ»
|
| 31 октября 1944 г. |
ПЛАН
|
1. На занятия привлекаются командиры стрелковых батальонов и артиллерийских
дивизионов частей дивизии.
|
2. Место проведения занятий – район Виллкишкен, р. Юра.
|
| Время | Тема | Кто проводит |
| 5.11.44 г. 7.00-11.00 |
Тактическая летучка «Организация наступательного боя стрелкового батальона с форсированием реки» | Заместитель командира дивизии по строевой части |
| 11.00-13.00 | Планирование переправы через реку | Дивизионный инженер |
| 13.00-15.00 | Организация взаимодействия артиллерии и пехоты | Командующий артиллерией дивизии |
| 16.00-18.00 | Организация связи (проводной и сигнальной) при форсировании реки | Начальник связи дивизии |
| 18.00-20.00 | Лекция о международном положении | Начальник политического отдела дивизии |
| 20.00-21.00 | Разбор проведенной тактической летучки | Заместитель командира дивизии по строевой части |
Начальник штаба дивизии
|
Начальник 1 отделения
|
План-календарь |
«УТВЕРЖДАЮ»
|
| 31 октября 1944 г. |
ПЛАН-КАЛЕНДАРЬ
|
Тема «Наступление усиленного стрелкового батальона с форсированием водного
рубежа, атака сильно укрепленных позиций противника на противоположном берегу и
захват плацдарма».
|
Учебные вопросы. 1. Научить командира батальона, штаб и весь офицерский состав
организации наступательного боя с форсированием водного рубежа, организации
взаимодействия на противоположном берегу, организации атаки сильно укрепленных
позиций противника.
|
2. Научить офицерский состав организации управления и четкому управлению
подразделениями при форсировании и при бое на противоположном берегу.
|
Учить и тренировать офицерский состав организации разведки флангов противника, умению
быстро развертывать подразделения для наступления на противоположном берегу,
производить маневры, проявляя инициативу и смекалку.
|
3. Учить офицерский состав правильному построению боевых порядков при наступлении,
правильному планированию переправы через водный рубеж, а сержантский и рядовой состав
– выдерживанию боевых порядков при наступлении и стремительности при форсировании.
|
4. Тренировать подразделения в переправах через водные рубежи, быстрому и
стремительному развертыванию на противоположном берегу, атаке сильно укрепленных
позиций противника и выходу на такой рубеж, занятие которого приводит к потере
значения обороны отдельных опорных пунктов противника.
|
5. Тренировать войска быстрым и сноровистым действиям, а подразделения, взводы и
отделения – самостоятельным действиям.
|
6. Учить войска умению преодолевать инженерные заграждения противника, тренировать
войска с таким расчетом, чтобы они в первый день прорыва могли с боями пройти 7–10 км
в глубину обороны противника.
|
7. Тренировать войска в умении грести, отчаливать и причаливать к берегу, умении
переправляться на подручных и табельных средствах.
|
Место. Определяется руководителем учений.
|
Метод. Одностороннее тактическое учение с привлечением средств усиления
(артиллерии и минометов).
|
Посредники. Определяются руководителем учения.
|
Сигналы и связь. В целях усвоения сигналов пользоваться сигналами, указанными
боевым приказом штаба дивизии № 0154/оп. Сигналы дублировать рожками, свистками.
|
Связь организовывать проводную.
|
Обстановка. Дается руководителем учений, применительно к реальной обстановке
перед участком обороны дивизии.
|
Ход учений. Разрабатывается и представляется на утверждение командиру дивизии
за день до проведения учений.
|
Руководство. Форсирование рек, Воениздат, 1944 г. Руководство по форсированию
рек, Воениздат, 1942 г. Боевой устав пехоты, ч. 1 и 2.
|
| Дата | Подразделение | Кто проводит |
| 2.11 | 1/9 гв. сп | Заместитель командира дивизии по строевой части |
| 2.11 | 2/13 гв. сп | Командир 13 гвардейского стрелкового полка |
| 4.11 | 2/9 гв. сп | Командир 9 гвардейского стрелкового полка |
| 4.11 | 1/13 гв. сп | Заместитель командира дивизии по строевой части |
| 5.11 | 3/9 гв. сп | Командир дивизии |
| 5.11 | 3/13 гв. сп | Начальник штаба дивизии |
Начальник штаба дивизии
|
Распорядок дня |
«УТВЕРЖДАЮ»
|
| 31 октября 1944 г. |
РАСПОРЯДОК ДНЯ
|
| Содержание | Часы | |
| начало | конец | |
| Подъем | 6.00 | 6.05 |
| Физическая зарядка | 6.05 | 6.20 |
| Утренний туалет | 6.20 | 6.30 |
| Утренний осмотр | 6.30 | 6.45 |
| Завтрак | 6.50 | 7.20 |
| Учебные занятия | 7.30 | 13.00 |
| Обед | 13.10 | 14.00 |
| Учебные занятия | 14.10 | 20.00 |
| Чистка оружия | 20.10 | 20.40 |
| Ужин | 20.50 | 21.20 |
| Политработа и личное время | 21.20 | 22.20 |
| Вечерняя прогулка | 22.20 | 22.45 |
| Вечерняя поверка | 22.50 | 23.00 |
| Отбой | 23.00 | |
Примечание. Прием больных с 20.00 до 22.00. |
Инструктаж караула и суточного наряда – 16.00.
|
Развод караула – 18.00.
|
Начальник штаба дивизии
|
Начальник 1 отделения
|
План-программа |
«УТВЕРЖДАЮ»
|
| 31 октября 1944 г. |
ПЛАН-ПРОГРАММА
|
Дней подготовки – 10. Учебных дней – 9. Учебный день – 12 часов. Учебных часов – 108.
|
Расчет времени по дисциплинам
|
Тактическая подготовка – 64 часа.
|
Огневая подготовка – 20 часов.
|
Строевая подготовка – 10 часов
|
Инженерная подготовка – 6 часов.
|
Рукопашный бой – 2 часа.
|
Политподготовка – 6 часов.
|
Тактическая подготовка |
Тема 1 «Наступление усиленной стрелковой роты с форсированием водного рубежа, атака
сильно укрепленных позиций противника на противоположном берегу».
|
Тема 2 «Наступление и атака стрелковой роты сильно укрепленных позиций противника».
|
Занятия и учения с ротами проводят командир полка, его заместитель по строевой части,
начальник штаба полка, командиры батальонов и их заместители по строевой части.
|
Тема 3 Батальонные учения: «Наступление усиленного стрелкового батальона с
форсированием реки».
|
Учения проводят командир и начальник штаба дивизии, заместитель командира дивизии по
строевой части, командиры полков.
|
Огневая подготовка |
Тема 1 «Материальная часть пехотного оружия, обращение с оружием и его сбережение».
|
Тема 2 «Подготовка оружия к стрельбе в осенних и зимних условиях».
|
Боевые стрельбы: стрельба по 1 и 2 упражнениям из всех видов оружия.
|
Каждому бойцу и офицеру бросить по одной боевой гранате.
|
Занятия проводят командиры взводов, рот, заместители командиров батальонов по
строевой части.
|
Стрельбы проводят командиры батальонов, командиры рот.
|
Строевая подготовка |
Тема 1 «Строи и боевые порядки взвода, роты».
|
Тема 2 «Строевой шаг, отдание чести, приветствие начальника в строю».
|
Тема 3 «Ружейные приемы. Повороты на месте и в движении».
|
Инженерная подготовка |
Тема 1 «Подготовка подручных и табельных средств для переправы».
|
Тема 2 «Разминирование минных полей противника, проделывание проходов в проволочном
заграждении».
|
Занятия проводятся в ходе тактических учений рот и батальонов.
|
Рукопашный бой |
Тема 1 «Борьба с противником штыком, прикладом и малой лопатой».
|
Занятия проводятся в ходе тактических учений.
|
Политподготовка проводится по плану политотдела дивизии.
|
Начальник штаба дивизии
|
Начальник оперативного отделения
|
* |
Химическая подготовка |
Занятия проводить в ходе тактической подготовки. На занятиях совершенствовать знания
и практические навыки путем практической работы в пользовании средствами
противохимической защиты.
|
Отработать
|
I. С рядовым и сержантским составом –
|
1. Приемы пользования общевойсковым противогазом и защитной бумажной накидкой.
|
2. Дегазацию средств вооружения и материальной части с использованием ГДК.
|
3. Пользование зажигательными бутылками и ручными дымовыми гранатами при наступлении.
|
II. С офицерским составом –
|
1. Изучить возможности химических подразделений и их применение в различных условиях
боевой обстановки.
|
2. Противохимическое обеспечение при форсировании водных преград.
|
3. Действия и управление подразделениями в условиях задымления водного рубежа.
|
III. Химическим подразделениям –
|
Совершенствовать слаживание взвода и роты химической защиты в совместных действиях со
стрелковыми подразделениями по специальной подготовке. Вопросы химической разведки,
наблюдения, преодоления зараженных участков отрабатывать в комплексе с тактической
подготовкой.
|
Начальник штаба дивизии
|
Начальник химической службы
|
План-календарь |
«УТВЕРЖДАЮ»
|
| 31 октября 1944 г. |
ПЛАН-КАЛЕНДАРЬ
|
| Проводимое мероприятие | Числа | |||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |
| Подготовка офицерского состава | ||||||||||
| Изучение Боевого устава пехоты, ч. 1 и 2 | ||||||||||
| Занятия с командирами частей | ||||||||||
| Занятия с командирами батальонов | ||||||||||
| Занятия с командирами рот | ||||||||||
| Тактический разбор проведенных боев с командирами стрелковых полков | ||||||||||
| То же, с командирами стрелковых батальонов | ||||||||||
| Тактическая подготовка | ||||||||||
| Занятия штурмовых групп | ||||||||||
| Ротные учения | ||||||||||
| Батальонные учения | 9 и 13 гв. сп. | 9 гв. сп. | 13 гв. сп. | 9 гв. сп. | 9 и 13 гв. сп. | |||||
| Огневая подготовка | ||||||||||
| Занятия по изучению материальной части оружия | ||||||||||
| Стрельба по 1 и 2 упражнениям | 1 упражнение | 2 упражнение | ||||||||
| Сборы, смотры | ||||||||||
| Сборы разведывательных подразделений | ||||||||||
| Сборы офицеров-разведчиков | ||||||||||
| Сборы по подготовке радистов | ||||||||||
| Строевые смотры батальонов (дивизионов) | 9 и 13 гв. сп. | 9 и 13 гв. сп. | 9 гв. сп. | 13 гв. сп. | ||||||
Командир 3 гвардейской стрелковой Волновахской
|
Начальник штаба дивизии
|
Приказ |
ПРИКАЗ
|
| 31 октября 1944 г. | Действующая армия |
| Содержание. | О боевой подготовке частей дивизии на период с 1 по 10.11.44 г. |
Дивизия с честью выполнила боевую задачу, поставленную командованием, по ликвидации тильзитского предмостного плацдарма противника. |
Боевые действия дивизии Военным Советом 2 гвардейской армии оценены как отличные.
|
Славных успехов дивизия добилась благодаря высокому моральному состоянию всего
личного состава, наступательному духу, хорошей выучке, приобретенной в результате
напряженной боевой подготовки.
|
Перед дивизией поставлена новая боевая задача – форсировать р. Неман. В целях
наилучшей подготовки к форсированию важнейшего водного рубежа на границе с Восточной
Пруссией – р. Неман,
|
ПРИКАЗЫВАЮ:
|
1. Частям и специальным подразделениям дивизии с 1 ноября с.г. приступить к боевой
подготовке.
|
2. В основу боевой выучки войск положить настоящий приказ, прилагаемый календарный
план и программу боевой подготовки.
|
Основной задачей ставлю: отлично подготовить в короткий срок части и подразделения
дивизии к форсированию.
|
3. В процессе боевой подготовки:
|
а) сколотить подразделения и в целом полки, чтобы они стали способными стремительно и
решительно форсировать р. Неман, вести успешные наступательные бои в самых трудных
условиях и в любой обстановке;
|
б) тренировать войска ведению боя в ночных условиях – внезапности в нанесении
уничтожающего удара противнику, сохранению своей живой силы и вооружения;
|
в) тренировать войска сноровистому владению своим штатным оружием, лопатой, умелым
перебежкам и переползанию; стремительному броску в атаку; меткому метанию гранаты,
ведению рукопашного боя; тренировку всех этих приемов проводить систематически и в
комплексе, доводя их исполнение до автоматизма;
|
г) научить бойцов и офицеров ведению залпового огня, наращиванию огня перед броском в
атаку;
|
д) тренировать войска быстрому развертыванию подразделений после высадки на берег
противника, решительному, безостановочному наступлению;
|
е) добиться от бойца и офицера исключительной подтянутости, бравого гвардейского вида
и отличной строевой выправки.
|
4. Все тактические занятия и учения проводить только на местности, в условиях,
приближенных к боевой обстановке. Руководителям учений и занятий иметь конспекты,
утвержденные старшим начальником. Руководителей, не имеющих конспектов, к занятиям не
допускать.
|
5. В каждом стрелковом батальоне создать штурмовую группу в составе: стрелковая рота,
два-три станковых пулемета, два-три 82-мм миномета, отделение саперов и отделение
химиков. Штурмовые группы расчленить на следующие подгруппы: разграждения,
блокировочную, прикрытия и захвата. Со штурмовыми группами ежедневно проводить
тренировочные занятия.
|
6. Командирам частей:
|
а) до 3.11.44 г. побатальонно (подивизионно) провести строевые смотры;
|
б) во всех пунктах дислокации частей ввести строгий казарменный порядок и наладить
строгий режим при помощи суточного наряда;
|
в) весь личный состав обучить управлению лодкой, научить грести, отчаливать и
причаливать к берегу;
|
г) к утру 1.11.44 г. иметь учебные поля и стрельбища; отрекогносцировать и
подготовить учебные переправы на р. Юра;
|
д) ежедневно проводить утренние осмотры и вечерние поверки;
|
е) в каждой роте (батарее) иметь расписание занятий;
|
ж) ежедневно по два часа проводить инструкторско-методические занятия с сержантским
составом;
|
з) 80 % всех занятий проводить в ночное время.
|
7. Войскам в районах сосредоточения зарыться в землю, на каждый взвод и отдельно для
офицеров иметь утепленные землянки.
|
Очистить все тылы от прикомандированных и укрепить стрелковые роты.
|
8. Для непосредственного руководства и помощи частям дивизии в проведении занятий и
учений создать оперативную группу в составе: моего заместителя по строевой части,
начальника 1 отделения штаба дивизии, помощника начальника 1 отделения, помощника
начальника связи дивизии, заместителя командира учебного батальона.
|
9. О ходе боевой подготовки доносить мне ежедневно в боевых донесениях.
|
Командир 3 гвардейской стрелковой Волновахской
|
Начальник штаба дивизии
|
График |
«УТВЕРЖДАЮ»
|
|
31 октября 1944 г.
№ 0336 |
ГРАФИК
|
| Время | Кто тренируется | Место тренировки | Кто проводит |
| 1.11 12.00 – 18.00 | 292 сп | р. Вишвилл, в районе 400 м с.-в. ст. Ридельсберг | Командир полка |
| 2.11 2.00 – 7.00 | 2/638 сп | То же | Заместитель командира полка |
| 2.11 8.00 – 13.00 | 576 сп | » | Командир полка |
| 2.11 20.00 – 2.00 | 292 сп | » | То же |
| 3.11 12.00 – 18.00 | 292 сп | » | » |
| 3.11 2.00 – 7.00 | 576 сп | » | » |
| 4.11 8.00 – 13.00 | 1/638 сп | » | » |
| 4.11 20.00 – 2.00 | 292 сп | » | » |
| 5.11 2.00 – 7.00 | 2/638 сп | » | » |
| 5.11 13.00 – 18.00 | 576 сп | » | » |
Примечания: 1. Командирам частей на тренировку личный состав выводить в полном снаряжении, имея на каждую лодку 2 спасательных круга, багры, черпаки для отливания воды и другие спасательные средства. |
Оставшееся время до и после тренировки на водном рубеже использовать на тактическую
подготовку – преодоление сильно укреплений полосы обороны противника (блокировка ДОТ,
ДЗОТ, резка проволоки и разминирование минных полей). Блокирующие роты тренировать по
ранее данному плану.
|
2. В часы, отведенные графиком командирам частей, охватить весь личный состав
тренировкой на водном рубеже и привить навыки управлять лодкой и подручными
средствами переправы. Особое внимание обратить на маскировку и соблюдение тишины в
момент переправы. Управление в момент переправы – только сигналами.
|
Начальник штаба дивизии
|
Начальник оперативного отделения
|
План-программа |
«УТВЕРЖДАЮ»
|
| 31 октября 1944 г. |
ПЛАН-ПРОГРАММА
|
| Учебных дней – 3, учебных часов – 30. |
Расчет часов по дисциплинам |
| № по пор. | Дисциплина | Количество часов по дням | Всего часов | ||
| 31.10 | 1.11 | 2.11 | |||
| 1 | Тактика (специальная подготовка). Выход с исходного положения к реке, посадка в погрузка личного состава и материальной части на переправочные средства. | 2 | 2 | 2 | 6 |
| Техника форсирования реки (стрельба из оружия в период движения). Причаливание лодок к противоположному берегу, разгрузка людей и материальной части | 4 | 2 | 2 | 8 | |
| Действия подразделения на противоположном берегу (захват и расширение плацдарма, блокировка ОТ, ДОТ и ДЗОТ и бой в траншеях противника) | 4 | 4 | 4 | 12 | |
| 2 | Саперная подготовка. Разграждение местности. Преодоление проволочных заграждений, минных полей и лесных завалов | – | 2 | 2 | 4 |
| Тема | Содержание занятия | Кто проводит |
| Выход с исходного положения к реке, посадка и погрузка личного состава и материальной частя на переправочные средства | Спуск на воду переправочных средств в район намеченной переправы, скрытое и бесшумное выдвижение материальной части с исходного положения к переправе. Организация комендантской службы и службы регулирования. Правила погрузки материальной части и личного состава на переправочные средства и занятие своих мест на лодках по расчетам. Установка станковых, ручных пулеметов, противотанковых ружей для ведения огня с хода. Отваливание лодок от места погрузки к заранее намеченному месту причала | Командиры стрелковых полков и офицерский состав подразделений. Полковые инженеры |
| Техника форсирования реки. Стрельба из оружия в период движения. Причаливание лодок к противоположному берегу, разгрузка людей и материальной части | Управление движения лодкой старшим лодки к заранее намеченному месту причала. Техника управления веслами рулевого лодки. Стрельба в движении из оружия по открытым огневым точкам противника, ведущим огонь с берега причала. Достижение противоположного берега. Быстрота разгрузки людей и материальной части, закрепление лодок в период разгрузки и организация возвращения порожних лодок на противоположный берег. Организация комендантской службы и службы регулирования, расстановка огневых средств и выполнение поставленной задачи | Командиры частей и офицерский состав подразделений |
| Действия подразделений на противоположном берегу (захват и расширение плацдарма, блокировка ОТ, ДОТ и ДЗОТ и бой в траншеях противника). | Проделывание проходов в заграждениях противника и обозначение их. Развертывание с хода в боевой порядок и атака огневых точек на берегу. Продвижение вперед до указанного рубежа. Ближний бой, бой в окопах и ходах сообщения. Очистка местности от оставшихся огневых точек и отдельных мелких групп противника. Закрепление захваченного рубежа. Организация противотанковой обороны, службы охранения и разведки. Обеспечение огнем переправы следующих подразделений. Расширение захваченного плацдарма. Связь с противоположным берегом. Организация питания боеприпасами и эвакуация раненых. Отражение возможных контратак пехоты и танков противника. | Командиры частей и офицерский состав подразделений |
Начальник штаба дивизии
|
Начальник оперативного отделения
|
План |
«УТВЕРЖДАЮ»
|
| 31 октября 1944 г. |
ПЛАН
|
Расчет часов: учебных дней – 5; учебный день – 10 часов; учебных часов – 50.
|
1. Политподготовка – 2 часа.
|
2. Строевая подготовка – 3 часа.
|
3. Огневая подготовка – 8 часов.
|
4. Тактическая подготовка – 37 часов.
|
1. Политподготовка – по программе политотдела дивизии. |
2. Строевая подготовка – занятия проводить, уделяя особое внимание на одиночную
подготовку, добиваясь при этом дисциплины, строевой выправки и внешнего вида.
|
3. Огневая подготовка – тренировать личный состав в ведении меткого, прицельного огня
по различным целям противника, искусно владеть стрелковым оружием в огневом и
рукопашном боях. В совершенстве изучить правила ухода, сбережения и хранения оружия в
зимних условиях. Уметь вести гранатный бой в траншеях противника при захвате
плацдарма. Изучить технику бросания и пользования дымовыми гранатами.
|
4. Тактическая подготовка – основное внимание обратить на подготовку войск к
форсированию реки и захвату плацдарма на противоположном берегу. Отработать следующие
вопросы:
|
а) Общие и специальные обязанности бойца по форсированию водных преград.
|
б) Форсирование реки и захват плацдарма на противоположном берегу. При этом особо
обратить внимание на посадку личного состава, высадку, на подготовку гребцов и
рулевых, сохранение в полной боевой готовности оружия и боеприпасов, занятие
исходного района и выход на исходную линию переправы.
|
в) Усиленная стрелковая рота на подручных средствах форсирует реку, захватывает
противоположный берег и ведет бой в траншеях противника (по одному шестичасовому
занятию днем и ночью; занятия проводит командир полка).
|
г) Усиленный стрелковый батальон форсирует реку на подручных средствах, захватывает
противоположный берег, ведет бой в траншеях противника, расширяет плацдарм для
обеспечения дальнейшего форсирования реки (по одному восьмичасовому занятию днем и
ночью; занятия проводит командир дивизии).
|
д) Стрелковый взвод и рота ведут бой в траншеях противника днем и ночью (2 часа на
занятие).
|
е) Стрелковый взвод (рота, батальон) блокирует огневую точку противника днем и
ночью (на дневное занятие – 2 часа и на ночное – 3 часа).
|
ж) Техника проделывания проходов в проволочных заграждениях противника и других
инженерных заграждениях, обезвреживание местности от мин противника и водного рубежа
– от пловучих мин.
|
з) Способы управления и подачи сигналов при форсировании реки и в бою за расширение
плацдарма.
|
5. С сержантским составом провести одно шестичасовое занятие под руководством
командира роты на тему «Форсирование водного рубежа и бой в траншеях противника». На
занятиях отработать:
|
а) Занятие исходного района и выход на исходную линию переправы.
|
б) Посадку на переправочные средства и высадку.
|
в) Греблю и управление переправочными средствами.
|
г) Захват противоположного берега, атаку огневой точки и бой в траншеях противника.
|
д) Проделывание проходов в проволочных заграждениях и минных полях противника,
обезвреживание реки от пловучих мин.
|
6. С офицерским составом провести одно восьмичасовое занятие под руководством
командира полка на тему «Форсирование водного рубежа, захват плацдарма (объекта) и
бой в траншеях взводом, ротой и батальоном». На занятиях отработать:
|
а) Выбор участка и пунктов переправ.
|
б) Занятие исходного района и выход на исходную линию переправы.
|
в) Разведку подступов к реке, самой реки, противоположного берега и системы обороны
противника.
|
г) Посадку и высадку.
|
д) Захват плацдарма на противоположном берегу и бой в траншеях противника, блокировку
огневой точки.
|
е) Организацию управления и взаимодействия.
|
ж) Меры боевого обеспечения и организацию комендантской службы.
|
Начальник штаба 54 стрелкового корпуса
|
Начальник оперативного отдела штаба
|
Указания |
«УТВЕРЖДАЮ»
|
| 31 октября 1944 г. |
УКАЗАНИЯ
|
Расчет часов
|
Всего учебных дней – 5.
|
Учебных часов – 10.
|
Всего учебных часов – 50.
|
Из них:
|
I. Тактическая подготовка – 20 часов.
|
II. Артиллерийская стрелковая подготовка – 20 часов.
|
III. Материальная часть артиллерии и боеприпасов – 5 часов.
|
IV. Изучение уставов и приказов – 5 часов.
|
С офицерским составом |
I. Тактическая подготовка –
|
1) Наступление с преодолением водной преграды.
|
2) Подготовка войск к форсированию водной преграды.
|
3) Управление артиллерийским огнем в наступлении во время прорыва сильно укрепленной
обороны и бой в глубине.
|
4) Взаимодействие с другими родами войск.
|
5) Боевые порядки артиллерии при прорыве сильно укрепленной обороны и перемещение
боевого порядка артиллерии с преодолением водной преграды.
|
II. Артиллерийско-стрелковая подготовка –
|
1) Стрельба по наблюдению знаков разрывов.
|
2) Пристрелка с большим смещением.
|
3) Переход на поражение целей.
|
4) Стрельба на подавление батарей.
|
5) Расчет боеприпасов и порядок ведения огня на уничтожение и подавление целей.
|
6) Разрушение ДОТ и ДЗОТ.
|
7) Стрельба по амбразурам ДОТ и ДЗОТ.
|
8) Стрельба дымовыми снарядами.
|
9) Способы целеуказания.
|
10) Порядок ведения огня по целям и плановым огням.
|
III. Материальная часть артиллерии и боеприпасы –
|
1) В совершенстве изучить материальную часть и боеприпасы, состоящие на вооружении
подразделений.
|
2) Уход и сбережение материальной части артиллерии и боеприпасов.
|
3) Подготовка материальной части и боеприпасов к стрельбе (особое внимание уделить
выверке прицельных приспособлений).
|
Со штабами командующих артиллерией дивизий и артиллерийских полков |
I. Планирование артиллерийской подготовки –
|
1) Анализ разведывательных данных.
|
2) Оценка местности и составление ориентирных схем.
|
3) Планирование артиллерийской подготовки группы при прорыве укрепленной полосы
обороны противника с преодолением водной преграды.
|
4) Выбор целей для подавления и разрушения.
|
5) Распределение задач между подгруппами, минометными группами и орудиями прямой
наводки.
|
6) Расчет боеприпасов на артиллерийскую подготовку по периодам.
|
7) Доведение порядка и продолжительности артиллерийской подготовки до исполнителей.
|
II. Планирование артиллерийского наступления во время боя в глубине и управление
огнем –
|
1) Распределение участков подавления и плановых огней.
|
2) Сопровождение танков и пехоты (методом последовательного сосредоточения огня,
огневого вала).
|
3) Огневое окаймление.
|
4) Задачи артиллерийских групп контрминометной борьбы.
|
5) Отсечные огни и обеспечение флангов.
|
6) Массирование артиллерийского огня по отдельным объектам.
|
7) Задачи орудий прямой наводки.
|
8) Управление и связь во время боя в глубине.
|
9) Перемещение боевых порядков и обеспечение боеприпасами.
|
10) Обеспечение артиллерийским огнем штурмовых групп.
|
11) Закрепление рубежей после овладения ими пехотой (создание артиллерийских
гарнизонов).
|
III. Организация взаимодействии артиллерии с другими родами войск –
|
1) Обмен разведывательными данными.
|
2) Выбор общих ориентиров и общая кодировка местности.
|
3) Установление общих сигналов управления.
|
4) Изучение артиллерийскими начальниками задач пехоты и танков.
|
5) Сочетание артиллерийского огня с тяжелым оружием пехоты.
|
6) Выбор и изучение объектов атаки совместно с общевойсковым начальником.
|
7) Ознакомление общевойскового начальника с порядком артиллерийской подготовки и
наличием артиллерийских средств (обмен документами).
|
С сержантским и рядовым составом |
1. С разведчиками –
|
1) Приборы наблюдения и задачи, решаемые ими.
|
2) Работа СНД.
|
3) Признаки, демаскирующие цель.
|
4) Ведение наблюдения и выслеживание целей.
|
5) Ведение журнала разведки.
|
2. С огневиками –
|
1) Оборудование боевого порядка.
|
2) Подготовка материальной части к стрельбе.
|
3) Построение параллельного веера.
|
4) Переход от основной точки наводки к запасной (ночной) и от запасной (ночной) к
основной.
|
5) Взаимозаменяемость (в каждом расчете должно быть хорошо подготовлено не менее трех
наводчиков).
|
6) Составление и изучение карточки противотанковой обороны.
|
7) Измерение дистанции и определение упреждения (при стрельбе прямой наводкой по
движущимся целям).
|
8) Ведение огня прямой наводкой.
|
9) Самооборона.
|
3. Со связистами –
|
1) Проверка кабеля в катушках и бухтах.
|
2) Проверка исправности аппаратов.
|
3) Правильное и быстрое прокладывание линии в лесистой местности и через водные преграды.
|
4) Передача и прием артиллерийских команд.
|
Со всем личным составом |
1) Тренировка личного состава в погрузке и выгрузке материальной части, автомашин и
конского состава на паромы.
|
2) Погрузка и выгрузка минометов в деревянные лодки.
|
3) Тренировка в переправе через водные преграды на паромах и в лодках (плотах).
|
4) Тренировка в гребле веслами.
|
Методические указания |
1) Занятия по планированию проводят лично командующие артиллерией дивизий и их
начальники штабов.
|
2) Артиллерийско-стрелковую подготовку с офицерским составом проводят командиры
артиллерийских полков и их начальники штабов.
|
3) На всех занятиях отрабатывать комплекс связанных между собой вопросов в той
последовательности, в какой этого требует практическая работа в боевой обстановке.
|
4) При обучении сержантского и рядового состава основным методом обучения должно
быть: непосредственная работа на наблюдательном пункте, у орудия, на линии,
у аппарата, радиостанции и показ приемов командиром или опытным бойцом.
|
5) На совместные учения с пехотой выводить артиллерийские батареи и минометные роты
вторых эшелонов только на конной тяге.
|
Во всех случаях снятие материальной части с огневых позиций должно происходить только
с ведома командующего артиллерией корпуса. Планы учений заблаговременно должны быть
представлены на утверждение командующему артиллерией корпуса.
|
6) Лимит ежедневного расхода боеприпасов будет сообщен дополнительно.
|
Начальник штаба артиллерии корпуса
|
Указания |
«УТВЕРЖДАЮ»
|
| 31 октября 1944 г. |
УКАЗАНИЯ
|
Расчет часов
|
Всего учебных дней – 5.
|
Учебных часов в день – 10.
|
Всего учебных часов – 50.
|
Из них:
|
| Пехота | Артиллерия | Саперы | ||
| I. | Специальная подготовка | 16 | 8 | 15 |
| II. | Тактическая подготовка | 21 | 18 | – |
| III. | Огневая подготовка | 6 | 17 | – |
| IV. | Топография | 3 | 3 | 3 |
| V. | Политподготовка | 4 | 4 | 4 |
Пехота |
I. Специальная подготовка – 16 часов
|
а) Подготовка и тренировка гребцов по 300 человек от каждой стрелковой дивизии. Кроме
дивизионных, корпусных и приданных саперов – ежедневно по 3 часа.
|
б) Обучение личного состава технике посадки на плавсредства и высадки с них – 8 часов.
|
в) Погрузка, размещение и выгрузка с плавсредств материальной части – пушек,
передков, минометов и станковых пулеметов – 4 часа.
|
г) Погрузка, размещение и выгрузка с плавсредств лошадей, автомашин и повозок – 4 часа.
|
II. Тактическая подготовка – 21 час
|
а) Ротное учение «Стрелковая рота форсирует водную преграду, атакует опорный пункт
противника и стремительно развивает успех по заданному направлению в лесу днем» – 5
часов.
|
б) Ротное учение «Стрелковая рота форсирует водную преграду, атакует опорный пункт
противника и стремительно развивает успех по заданному направлению в лесу ночью» – 5
часов.
|
в) Батальонное учение «Усиленный стрелковый батальон, форсируя водную преграду,
овладевает опорным пунктом противника, закрепляет захваченный рубеж, организует
противотанковую оборону и стремительно развивает успех по заданному направлению днем
в лесу» – 5 часов.
|
г) То же, ночью в лесу – 6 часов.
|
д) Подготовка штурмовых групп (из расчета две группы на батальон). Состав групп
согласно Боевому уставу пехоты, ч. 1, ст. 176. С группами занятия производить
ежедневно не менее как по 4 часа.
|
III. Огневая подготовка – 6 часов
|
а) Осмотр и приведение оружия в исправность.
|
б) Проверка боя оружия.
|
в) Ведение огня при атаке и ведение залпового огня.
|
г) Ведение огня ночью.
|
IV. Топография – 3 часа
|
а) Хождение по заданному азимуту – 3 часа (занятия провести со всем офицерским и
сержантским составом).
|
б) Ориентирование ночью по местным предметам – 3 часа (занятия провести со всей
рядовым составом),
|
V. Политподготовка – 4 часа.
|
С офицерским составом:
|
а) 27-я годовщина Великой Октябрьской социалистической революции (доклад) – 2 часа.
|
б) Историческое значение Великой Октябрьской социалистической революции в деле
обеспечения независимости нашей страны (доклад) – 2 часа.
|
С офицерским составом всех степеней занятия проводить ежедневно не менее 2 часов в
порядке практического инструктажа и подготовки его к запланированным занятиям.
Занятия проводят: по подготовке командиров взводов – командиры батальонов; по
подготовке командиров рот – командиры полков или их заместители по строевой части; с
командирами батальонов – заместители командиров дивизий по строевой части.
|
В штабах дивизий и полков всю боевую и специальную подготовку проводить с задачей
подготовить офицеров, сержантов и рядовых к выполнению предстоящей задачи. Большую
часть времена штабным офицерам проводить в войсках, контролировать и оказывать им на
месте помощь по подготовке по вышеуказанной программе.
|
Артиллерия |
I. Специальная подготовка – 8 часов. Отрабатывать те же вопросы, что и для пехоты.
|
С офицерским составом:
|
II. Тактическая подготовка –
|
а) Наступление с преодолением водной преграды.
|
б) Подготовка войск к форсированию водной преграды.
|
в) Управление артиллерийским огнем в наступлении во время прорыва сильно укрепленной
обороны и бой в глубине.
|
г) Взаимодействие с другими родами войск.
|
д) Боевые порядки артиллерии при прорыве сильно укрепленной обороны и перемещение
боевого порядка артиллерии с преодолением водной преграды.
|
III. Артиллерийско-стрелковая подготовка –
|
а) Стрельба по наблюдению знаков разрывов.
|
б) Пристрелка с большим смещением.
|
в) Переход на поражение целей.
|
г) Стрельба на подавление батарей.
|
д) Расчет боеприпасов и порядок ведения огня на уничтожение и подавление целей.
|
е) Разрушение ДОТ и ДЗОТ и стрельба по их амбразурам.
|
ж) Стрельба дымовыми снарядами.
|
з) Способы целеуказания.
|
и) Порядок ведения огня по целям и плановым огнем.
|
Материальная часть артиллерии и боеприпасов –
|
а) В совершенстве изучить материальную часть и боеприпасы, состоящие на вооружении
подразделений.
|
б) Уход за материальной частью и сбережение материальной части артиллерии и боеприпасов.
|
в) Подготовка материальной части и боеприпасов к стрельбе (особое внимание уделить
выверке прицельных приспособлений).
|
Со штабами командующих артиллерией дивизий и штабами артиллерийских полков
|
I. Планирование артиллерийской подготовки –
|
а) Анализ разведывательных данных.
|
б) Оценка местности и составление ориентирных схем.
|
в) Планирование артиллерийской подготовки группы при прорыве укрепленной полосы
обороны противника с преодолением водной преграды.
|
г) Выбор целей для подавления и разрушения.
|
д) Распределение задач между подгруппами, минометными группами и орудиями прямой
наводки.
|
е) Расчет боеприпасов на артиллерийскую подготовку по периодам.
|
ж) Доведение порядка проведения артиллерийской подготовки до исполнителей.
|
II. Планирование артиллерийского наступления –
|
а) Распределение участков подавления и плановых огней.
|
б) Сопровождение танков и пехоты методом последовательного сосредоточения огня,
огневого вала.
|
в) Огневое окаймление.
|
г) Задачи артиллерийских групп контрминометной борьбы.
|
д) Отсечные огни и обеспечение флангов.
|
е) Массирование артиллерийского огня по отдельным объектам.
|
ж) Задача орудий прямой наводки.
|
з) Управление и связь во время боя в глубине.
|
и) Перемещение боевых порядков и обеспечение боеприпасами.
|
к) Обеспечение артиллерийским огнем штурмовых групп.
|
л) Закрепление рубежей после овладения ими пехотой (создание артиллерийских гарнизонов).
|
III. Организация взаимодействия артиллерии с другими родами войск –
|
а) Обмен разведывательными данными.
|
б) Выбор общих ориентиров и кодировка местности.
|
в) Установление общих сигналов управления.
|
г) Изучение артиллерийским начальником задач пехоты и танков.
|
д) Сочетание артиллерийского огня с тяжелым орудием пехоты.
|
е) Выбор и изучение объектов атаки совместно с общевойсковым начальником.
|
ж) Ознакомление общевойскового начальника с порядком артиллерийской подготовки и
наличием артиллерийских средств.
|
С рядовым и сержантским составом
|
1. С разведчиками –
|
а) Приборы наблюдения и задачи, решаемые ими.
|
б) Работа СНД.
|
в) Признаки, демаскирующие цель.
|
г) Ведение наблюдения и выслеживание целей.
|
д) Ведение журнала разведки.
|
2. С огневиками –
|
а) Оборудование боевого порядка.
|
б) Подготовка материальной части к стрельбе.
|
в) Построение параллельного веера.
|
г) Переход от основной точки наводки к запасной, ночной и обратно.
|
д) Взаимозаменяемость (в каждом расчете должно быть не менее трех хорошо
подготовленных наводчиков).
|
е) Составление и изучение карточки противотанковой обороны.
|
ж) Измерение дистанции и определение упреждения (при стрельбе прямой наводкой по
движущимся целям).
|
з) Ведение огня прямой наводкой.
|
и) Самооборона.
|
3. Со связистами –
|
а) Проверка кабеля в катушках в бухтах, проверка исправности аппарата.
|
б) Правильное и быстрое прокладывание линии в лесистой местности и через водные
преграды.
|
в) Передача и прием артиллерийских команд.
|
Со всем личным составом |
1. Политподготовка – 4 часа (то же, что и с пехотой).
|
2. Топография – 8 часов (то же, что и с пехотой).
|
Занятия по планированию проводят лично командующие артиллерией дивизий и их
начальники штабов.
|
Артиллерийско-стрелковую подготовку с офицерским составом проводят командиры
артиллерийских полков и их начальники штабов.
|
С саперами |
1. Политподготовка – то же, что и с пехотой.
|
2. Топография – то же, что и с пехотой.
|
3. Специальная подготовка –
|
а) Подготовка гребцов (занятия проводить по 3 часа ежедневно).
|
б) Изготовление лодок.
|
Общие методические указания |
а) На занятия привлекается весь личный состав.
|
б) Все занятия, кроме политподготовки, проводить практически на местности.
|
в) На ротных и батальонных учениях артиллерию и минометы использовать из вторых
эшелонов. Снятие артиллерии и минометов с огневых позиций производить только с
разрешения командира корпуса.
|
г) Для проведения учений выбрать и оборудовать по два учебных полка с водной
преградой на каждую дивизию применительно к местности и обстановке района предстоящих
действий.
|
Схему полей представить в штаб корпуса к 12.00 1.11.44 г.
|
На основании настоящего указания командирам дивизии составить расписание занятий и
дать план-программу для частей, копии представить в штаб корпуса к 20.00 1.11.44 г.
|
Начальник штаба 11 гвардейского стрелкового корпуса
|
Начальник оперативного отдела штаба корпуса
|
Программа |
ПРОГРАММА
|
| Тема 1. Форсирование рек – 25 часов |
Занятие 1. Индивидуальные переправочные средства из подручных материалов –
3 часа (занятия проводить в составе стрелковой роты).
|
Цель. Научить бойцов делать из подручных материалов индивидуальные
переправочные средства и умело пользоваться ими.
|
Содержание. Изучение приемов переправы вплавь с применением подсобных пловучих
средств: досок, бревен, крупных поленьев дров, спасательных кругов и шаров,
плащ-палаток, мешков с соломой, корой, стружками и при помощи жердей и каната.
|
Практическое изготовление бойцами одного из видов перечисленных индивидуальных
переправочных средств из подручных материалов и практическое опробование его на воде.
|
Руководство. Форсирование рек, ст.ст. 184-186, 188. Наставление Инж. П-43 г.,
ст.ст. 277, 279-281, 285-288, 290-293.
|
Пособие. Плакат «Переправа одиночных бойцов вплавь на подручных средствах».
|
Занятие 2. Групповые переправочные средства табельные и изготовленные из
подручных материалов – 6 часов (занятие проводить в составе стрелковой роты).
|
Цель. 1. Научить бойцов использовать табельные переправочные средства.
|
2. Научить бойцов быстро отыскивать необходимый подручный материал и изготавливать из
него групповые переправочные средства.
|
Содержание. 1. Лодка малая надувная (ЛМН), малая складная лодка (МСЛ) и
десантная складная лодка (ДСЛ), их назначение, устройство и снаряжение. Правила
обращения и действий с ними.
|
Тренировка личного состава в снаряжении лодок, в спуске их на воду, посадке в них и
высадке.
|
2. Устройство групповых переправочных средств из подручных материалов.
|
Плотики из сухих досок, бревен, соломенных, камышовых и хворостяных фашин, из крупных
поленьев дров, плоты на бочках, на поплавках из плащ-палаток, их устройство,
грузоподъемность, скорость передвижения на них.
|
Практическое изготовление и переправа на них через реку.
|
3. Пешеходные мостики из табельных и подручных средств. Порядок сборки табельных
мостиков и устройство из подручного материала с опорами из бревен.
|
Практическое изготовление пешеходного мостика из подручных средств.
|
Руководство. Форсирование рек, ст.ст. 135-137, 160, 162-164. Наставление
Инж. П-43 г., ст.ст. 278, 306-311.
|
Пособие. Плакат «Пешеходные мосты из подручных средств».
|
Занятие 3. Понтонная переправа – 4 часа (занятие проводить в составе
стрелкового батальона).
|
Цель. Ознакомить бойцов с понтоном НЛП и тренировать их в его снаряжении,
подноске, спуске на воду, производстве посадки и погрузки, управлении его движением и
высадке из него.
|
Содержание. Устройство понтона НЛП, переноска его к линии отвала, порядок и
правила его снаряжения и спуска на воду. Занятие мест в понтоне бойцами. Управление
движением понтона. Порядок высадки, развертывание в боевой порядок, их вступление в
бой за захват плацдарма на противоположном берегу. Организация взаимодействия между
пехотными подразделениями и средствами усиления.
|
Руководство. Форсирование рек, ст.ст. 135-139. Наставление Инж. П-43 г.,
ст.ст. 326-327.
|
Занятие 4. Форсирование реки стрелковым батальоном – 5 часов (занятие
проводить в составе стрелкового батальона с обозначенным противником).
|
Цель. Научить бойцов действиям по форсированию реки и захвату плацдармов на
противоположном берегу и взаимодействию огнем.
|
Содержание. Действия стрелкового батальона после выхода из района
сосредоточения. Движение батальона в выжидательный район, удаление района от реки,
скрытность от наблюдения противника. Усиление охранения, меры противовоздушной и
противотанковой обороны. Получение приказа о зачислении батальона в эшелон и указания
номера переправы. Изучение пути движения к пунктам переправ. Выход в исходный район.
Удаление района от реки, меры скрытности. Производство расчета людей, материальной
части по рейсам и переправочным средствам.
|
Ожидание сигнала (распоряжения) о выходе на исходную линию. Выход к пункту
сосредоточения переправочных средств (в пункт сборки плотиков).
|
Получение переправочных средств и вынос их на исходную линию. Меры маскировки.
|
Действия бойцов по сигналу коменданта пункта переправы (быстрое движение с
переправочными средствами к линии отвала, спускание на воду переправочных средств,
погрузка в них, отваливание от берега).
|
Действия бойцов после достижения противоположного берега (быстрая выгрузка и
закрепление переправочных средств у берега, выполнение задачи).
|
Организация взаимодействия между стрелковыми подразделениями и средствами усиления во
время переправы и боя на противоположном берегу. Разведка противника. Управление боем.
|
Руководство. Боевой устав пехоты, ч. 2, ст.ст. 103-110, Форсирование рек,
ст.ст. 145-147, Полевой устав Красной Армии, ст.ст. 362-376. Информационный
бюллетень № 3, 1943 г.
|
Занятие 5. Повторение занятия 4 – 5 часов.
|
Цель. Научить бойцов четким и умелым действиям при форсировании реки,
слаженным действиям с переправочными средствами и умелому взаимодействию огнем.
|
Занятие 6. Тренировка в преодолении препятствий – 3 часа (занятие проводить в
составе стрелковой роты).
|
Цель. Научить бойцов быстро находить подручные средства для преодоления
препятствий противника.
|
Содержание. Преодоление минного поля, обнаружение мин и разминирование их.
Преодоление противотанкового рва и эскарпа путем простейших средств – лестницы,
мостика из досок и жердей, устройство ступенек; лесного завала – при помощи
растаскивания деревьев и веток кошкой; проволочного забора, спотыкача, спирали Бруно
– при помощи досок, шинели, ножниц, перекидного мостика.
|
Руководство. Наставление Инж. П-43 г., ст.ст. 244-249.
|
|
Тема 2. Атака усиленной стрелковой ротой, батальоном сильно укрепленной позиции противника – 20 часов |
Цель. Научить командиров рот правильно организовывать взаимодействие пехоты с
танками и артиллерией. Тренировочными занятиями добиться смелых, решительных и
слаженных действий пехоты с танками.
|
Занятие 1. Подготовка стрелковой роты, батальона к атаке сильно укрепленной
позиции противника – 6 часов.
|
Содержание. Уяснение задачи, оценка обстановки, отдача приказа. Подготовка
исходного положения, отрывка сап, оборудование и инженерное обеспечение исходной
траншеи.
|
Организация наблюдения, взаимодействия. Готовность ведения огня орудий прямой
наводки, станковых пулеметов и орудий поддержки танков. Ведение огня из всех видов
пехотного оружия при ложном переносе артиллерийского огня в глубину обороны
противника. Организация демонстрации наступления с целью вызвать огонь неподавленных
огневых средств противника (ложные атаки мелких групп, использование дымовых завес,
выставление чучел и т. д.).
|
Ведение непрерывного наблюдения за результатами артиллерийской подготовки. Доклад
старшему начальнику о результатах наблюдения. Подготовка подразделений к атаке,
заряжание гранат, дозаряжание оружия, использование стремянок для выхода к траншеям.
|
Занятие 2. Движение пехоты и танков с исходной траншеи к рубежу атаки – 4 часа.
|
Содержание. Организация и ведение огня орудий прямой наводки, станковых
пулеметов и орудий поддержки танков. Обозначение в боевых порядках пехоты проходов
для танков. Прохождение танками рубежа атаки пехоты. Сигнал атаки. Неотступное
движение пехоты вслед за танками. Ведение огня с хода по брустверам первой и второй
траншей противника. Помощь пехоты и артиллерии танкам и взаимное целеуказание.
|
Занятие 3. Техника атаки сильно укрепленной позиции противника – 4 часа.
|
Содержание. Уничтожение гранатами и штыком противника, находящегося
в траншеях. Использование орудий танковой поддержки и штурмовых групп. Уничтожение
уцелевших в траншеях мелких групп противника. Захват траншей, ходов сообщения и
использование их для стрельбы по противнику. Неотступное движение пехоты за танками в
атаку на вторую и последующие траншеи противника. Обозначение занятого пехотой рубежа
для своей авиации.
|
Руководство. Наставление по прорыву позиционной обороны противника, глава 3,
ст.ст. 215-225, Боевой устав пехоты, ч. 1, ст.ст. 492-509.
|
Занятие 4. Наступление усиленного стрелкового батальона с боевой стрельбой –
6 часов.
|
Цель. Научить командиров батальонов организовывать движение пехотных
подразделений за огневым валом артиллерийского огня. Тренировочными занятиями
добиться слаженного, смелого движения пехотных подразделений за огневым валом.
|
Содержание. Использование огня орудий прямой наводки, орудий поддержки танков,
станковых пулеметов при движении пехоты в атаку первой траншеи противника. Движение
пехотных подразделений вслед за огневым валом на расстоянии не более 150-200 м.
Сигнал переноса огневого вала и движение пехотных подразделений за ним в атаку второй
и последующей траншей противника. Вызов заградительного огня по контратакующему с
фланга (с фронта) противнику. Сигналы вызова и прекращения артиллерийского огня.
Целеуказание артиллерии сопровождения. Обозначение занятого рубежа пехотой для своей
авиации.
|
Руководство. Боевой устав пехоты, ч. 2, ст.ст. 423-428. Наставление по прорыву
позиционной обороны, глава 2, ст.ст. 102-104. Краткая инструкция от 14.7.44 г. по
мерам безопасности при проведении учений с боевой артиллерийской стрельбой.
|
|
Тема 3. Бой мелких подразделений пехоты в траншеях противника – 12 часов |
Занятие 1. Ознакомление с методами обороны немцев в траншеях и видами
заграждений, применяемых при бое в траншеях – 3 часа.
|
Цель. Ознакомить бойцов с методами траншейной обороны немцев и системой
заграждений в траншеях.
|
Содержание. Методы траншейной обороны немцев. Типы немецких траншей. Система
заграждений внутренней обороны траншей (ежи, рогатки, МЗП, ловушки, мины и т. д.).
|
Занятие 2. Бой в траншеях и преодоление препятствий – 5 часов.
|
Цель. Научить бойцов быстро уничтожать препятствия и освобождать от них
траншеи. Умело уничтожать противника, засевшего в траншеях.
|
Содержание. Использование гранат перед прыжком в траншею. Прыжок в траншею.
Движение по траншее от колена к колену. Забрасывание гранатами или обстрел автоматным
огнем последующего колена траншеи. Забрасывание гранатами блиндажей противника (через
трубу, двери). Уничтожение гранатой препятствий на дне рва. Снятие и выбрасывание из
траншей рогаток, ежей и других препятствий. Обнаружение мин, обезвреживание их или
обозначение. Преодоление завалов и других препятствий на дне траншеи обходом по
поверхности брустверов. Взаимодействие с группами, действующими вне окопа. Отражение
контратак противника с использованием траншей для обороны.
|
Руководство. Боевой устав пехоты, ч. 1, ст.ст. 79-80. Наставление по прорыву
позиционной обороны, ст.ст. 1-9, 228-233.
|
Занятие 3. Повторение занятия 2 – 4 часа.
|
Цель. Добиться отличней слаженности действий мелких групп при бое в траншеях.
|
|
Тема 4. Действия штурмовой группы при атаке ДОТ (ДЗОТ) – 13 часов |
Занятие 1. Подготовка штурмовой группы к атаке ДОТ (ДЗОТ) – 3 часа.
|
Цель. Научить командира штурмовой группы умело организовать атаку штурмовой
группы.
|
Содержание. Состав и организация штурмовой группы. Изучение объекта атаки –
определение системы огня ДОТ (ДЗОТ) и огневых точек около нее. Разведка путей подхода
к ДОТ (ДЗОТ). Организация взаимодействия внутри группы. Установление простейших
сигналов для управления.
|
Занятие 2. Занятие исходного положения для атаки ДОТ (ДЗОТ), атака ее – 5 часов.
|
Цель. Добиться слаженных действий всего состава группы.
|
Содержание. Приказ командира штурмовой группы. Выдвижение на исходную позицию
для атаки. Техника сближения группы с объектом атаки. Боевой порядок группы.
Использование саперов, пулеметчиков и орудий. Ослепление ДОТ (ДЗОТ), атака на нее и
уничтожение. Отражение контратакующих групп противника.
|
Занятие 3. Повторение занятия 2 – 5 часов.
|
Цель. Научить командира штурмовой группы умело управлять действиями группы при
атаке ДОТ (ДЗОТ).
|
Руководство. Боевой устав пехоты, ч. 1, ст.ст. 493-495, 498-501, 503-505,
и ч. 2, ст.ст. 72-73. Наставление по прорыву позиционной обороны, ст. 229.
|
Начальник отдела боевой подготовки
|
Расчет часов |
«УТВЕРЖДАЮ» |
Командующий войсками
|
Член Военного Совета
|
|
30 октября 1944 г. |
Расчет часов боевой подготовки частей вторых эшелонов и резервов
|
Учебных дней – 7.
|
Учебный день – 10 часов.
|
Учебных часов – 70.
|
1. Инженерная подготовка – 40 часов.
|
2. Тактическая подготовка – 30 часов.
|
Начальник штаба 2 гвардейской армии
|
Приказ |
ПРИКАЗ
|
| 30 октября 1944 г. | Действующая армия |
| Содержание. | Объявление указаний по боевой подготовке частей второго эшелона армии. |
В целях подготовки войск к предстоящим боевым действиям с 1 ноября 1944 г. во вторых эшелонах и резервах корпусов и дивизий начать плановые занятия по прилагаемой программе. |
Со всем личным составом проработать –
|
По инженерной подготовке:
|
1. Устройство и использование подручных и табельных переправочных средств при
форсировании реки.
|
2. Технику погрузки на понтоны и табельные лодки пехоты и материальной части и
высадку их на противоположном берегу.
|
3. Способы преодоления пехотой инженерных препятствий противника (минное поле,
проволочный забор, спотыкач, спираль Бруно, эскарп и противотанковый ров).
|
4. Научить по 50 человек от каждой дивизии управлению подвесным мотором на лодке.
|
По тактической подготовке:
|
1. Действия в составе штурмовой группы и группы разграждения при атаке ДЗОТ и ДОТ.
|
2. Ведение боя в траншеях и ходах сообщения противника.
|
3. Действия пехоты в составе танкового десанта.
|
4. Научить пехоту совершать быстрый бросок в атаку после переноса артиллерийского
огня и энергичного движения вслед за огневым валом.
|
5. Добиться от пехоты неотступного следования за танками без скучивания, научить
умелому показу целей танкистам.
|
С офицерским составом дополнительно отработать:
|
1. Организацию форсирования реки.
|
2. Использование штурмовых групп для уничтожения ДЗОТ и ДОТ противника.
|
3. Организацию взаимодействия с артиллерией, танками и авиацией при атаке сильно
укрепленной позиции.
|
Для выполнения указанных мероприятий ПРИКАЗЫВАЮ:
|
1. В основу обучения войск положить отработку положений Боевого устава пехоты,
ч. 1 и 2, и указаний «Наставления по прорыву позиционной обороны» и руководство по
форсированию рек для офицерского состава, 1944 г.
|
2. К 3 ноября 1944 г. во всех частях оборудовать штурмовые полосы согласно
прилагаемой схеме.
|
3. Для занятий с офицерским составом по отработке вопросов взаимодействия и плана боя
к 2 ноября 1944 г. оборудовать ящики с песком.
|
4. Начальнику инженерных войск армии к 1 ноября 1944 г. выделить для тренировочных
занятий в каждую дивизию по два понтона.
|
5. Командующему бронетанковыми и механизированными войсками армии для практической
отработки вопросов взаимодействия закрепить на период обучения штурмовых групп за
каждой дивизией по два танка или самоходных орудия.
|
6. В каждой стрелковой роте сформировать по две группы разграждения в составе
каждая: 2-3 саперов и 3 стрелков.
|
В полках – 2 группы разграждения по 6-8 человек саперов, 3-5 автоматчиков и 2
телефонистов.
|
В каждом батальоне организовать под командой энергичных и смелых офицеров по 2-3
штурмовые группы в составе каждая: 2 отделений автоматчиков, 3-5 саперов, отделения
противотанковых ружей, 1-2 45-мм орудий, 1-2 станковых пулеметов и 1-2 танков или
самоходных орудий.
|
7. Всю полковую артиллерию и часть дивизионной артиллерии подготовить к действиям
прямой наводкой и в качестве орудий танковой поддержки. Для выработки навыков
взаимодействия с пехотой и танками артиллерийские подразделения на период обучения
закрепить за соответствующими батальонами.
|
8. В целях скрытности подготовки войск занятие проводить в стороне от крупных
населенных пунктов, под видом обыкновенных учебных занятий.
|
9. Начальнику штаба армии организовать помощь и контроль в боевой подготовке.
|
Приложение: Схемы штурмовой полосы и организации форсирования реки,
методические указания и программа
подготовки.1
|
Командующий войсками
|
Член Военного Совета
|
Начальник штаба
|
* * * * * |
Методические указания |
1. Занятия по инженерной подготовке проводить исключительно практически на местности.
Для помощи в занятиях привлечь дивизионных и полковых саперов.
|
Пехоту следует научить самостоятельно оборудовать подручные переправочные средства
(из бревен, досок, бочек, ворот, жердей, хвороста и соломы). Для преодоления
препятствий в каждом батальоне оборудовать участки наиболее типичных противопехотных
препятствий, применяемых в немецкой армии (проволочный забор, спираль Бруно,
спотыкач, проволока внаброс и т. д.). Для преодоления последних использовать доски,
лестницы, матрацы, шинели.
|
Для преодоления противотанковых рвов, эскарпов использовать лестницы длиной 4-5 м.
Лестниц изготовить по 6-8 для каждой роты.
|
Особое внимание при обучении пехоты необходимо обратить на технику преодоления
пехотой минных полей в глубине обороны противника. В занятиях по использованию
понтонов, лодок А-3 и др. добиться четкости и быстроты действий при посадке, движении
на плаву и высадке на берегу противника.
|
2. Штурмовые группы готовить в составе:
|
а) Подгруппы разграждения – 3-4 сапера и 1-2 автоматчика. Задача – разведка подступов
к блокируемому объекту и устройство проходов в препятствиях.
|
б) Блокировочной подгруппы – 3-4 сапера с зарядами ВВ, противотанковыми минами или
противотанковыми гранатами и 2-3 стрелка для подноски ВВ, мин и бутылок с горючей смесью.
|
в) Подгруппы прикрытия – 1-2 тяжелых танка, 2-3 противотанковых ружья, 1-2 45-мм
орудия, 1-2 станковых пулемета. Задача – огневое обеспечение действий всех подгрупп.
|
г) Подгруппы захвата и уничтожения – 1-2 отделения стрелков или автоматчиков. Задача
– уничтожение ДОТ или ДЗОТ.
|
При сколачивании групп особое внимание обратить на отработку вопросов взаимодействия
и отличного знания сигналов управления.
|
Тренировку и сколачивание групп в батальоне возложить на наиболее опытного и
грамотного в военном отношении офицера. Личный состав трупп закрепить распоряжением
командира батальона.
|
3. При обучении взаимодействию пехоты с танками на ротных и батальонных учениях
следует добиваться того, чтобы пехота, двигаясь за танками, не скучивалась, помогала
танкам огнем по противотанковым средствам противника и указывала им цели, требующие
подавления.
|
Учитывая возможность контратак танков противника, пехоту следует обучить приемам
борьбы с танками противника и обкатать своими танками.
|
4. При атаке траншей противника боевым порядком, глубоко эшелонированным в глубину,
следует добиваться, чтобы промежуток местности между нашим исходным положением и
первой траншеей противника, после переноса нашего артиллерийского огня, преодолевался
пехотой с максимальной быстротой. Атакующие цепи, не задерживаясь в первой траншее,
ведя интенсивный огонь из оружия на ходу, последовательно атакуют 2, 3 и 4-ю траншеи.
Для предварительной очистки траншей от уцелевших групп противника от рот первого
эшелона выделять не более одного стрелкового отделения.
|
5. В процессе занятий с офицерским составом отработать:
|
а) Технику вывода войск в исходное положение для атаки.
|
б) Выработку навыков по организации взаимодействия как внутри подразделений, так и с
приданными и поддерживающими средствами.
|
в) Способы восстановления нарушенного в процессе боя взаимодействия и организации
непрерывного управления в бою.
|
г) Использование в бою групп разграждения и штурмовых.
|
Метод занятий – решение летучек на ящике с песком и на местности. Руководство
учениями своих подразделений.
|
Занятия с группой офицеров (командирами рот и батальонов) – проводит лично командир
полка.
|
6. При обучении войск движению вслед за огневым валом на боевой стрельбе следует
требовать, чтобы пехота не отрывалась от вала далее 200 м, а офицерский состав
отлично звал сигналы переноса и прекращения огня.
|
Обучить по 50 мотористов на дивизию из числа шоферов для управления лодок с навесным
мотором.
|
Начальник отдела боевой подготовки 2 гвардейской армии
|
|
1
Схемы на сайте не приводятся. Ниже даны "легенды" к схемам:
"Схема 1. Штурмовая полоса для батальона ЛЕГЕНДА 1. В траншеях и ходах сообщения должно быть достаточное количество чучел, ежей и других искусственных препятствий. 2. В 10-15 и перед 2-й траншеей должны быть установлены противопехотные препятствия (силки, сети на низких кольях и др.). 3. Минные поля обозначаются выхолощенными противопехотными и противотанковыми минами или чурками из досок. 4. Контратакующие группы обозначаются 5-6 чучелами. 5. На линии 2-й и 3-й траншей должно быть построено 3-4 ДЗОТ." и "Схема 2. Оборудование местности для тренировочных занятий по форсированию реки ЛЕГЕНДА 1. Район сосредоточения – укрытое от наблюдения противника место, куда части прибывают после получения приказа на форсирование реки. Офицерский и сержантский состав проверяет боевую готовность подразделений. 2. Выжидательный район – укрытое место, где находятся части со средствами усиления до выхода в исходный район. Здесь же производится распределение по эшелонам и переправам. 3. Исходный район переправы – укрытое от наблюдения противника место, куда поочередно выходят переправляющиеся эшелоны в ожидании сигнала о выходе на исходную линию. Здесь же производится расчет людей и материальной части по рейсам и по переправочным средствам. 4. Исходная линия предназначена для подготовки очередных подразделений к переправе, принятия ими необходимого порядка и для регулирования их выхода на переправы." – В.Т. |
Приказ |
ПРИКАЗ
|
| 31 октября 1944 г. | Действующая армия |
| Содержание. | О боевой подготовке войск. |
В ходе проведения наступательных боев боевых действиях пехоты, артиллерии и танков имелся ряд крупных недостатков, которые в ряде случаев приводили к замедлению темпов наступления, а иногда и к его срыву. |
Боевые порядки в стрелковом взводе (роте и батальоне) после атаки первой траншеи
противника нарушались, цепь скучивалась. В период боя в глубине обороны противника
командиры стрелковых взводов, рот и батальонов теряли управление своими
подразделениями. Маневра живой силой и огневыми средствами в период боя в глубине,
особенно по охвату и обходу узлов сопротивления, в ряде частей и соединений не было.
При движении и на месте пехотного огня в большинстве случаев не велось.
|
Артиллерийские группы поддержки пехоты, самоходная артиллерия и танки плохо
осуществляли маневр огнем и колесами, особенно в период боя в глубине обороны.
|
Противотанковые засады против контратакующих танков противника в ряде частей не
применялись.
|
Организации разведки в период наступления в частях и соединениях уделялось
недостаточное внимание, наблюдение за полем боя отсутствовало, вследствие чего
командиры частей и соединений не имели необходимых данных для принятия решения и не
могли активно влиять на ход боя.
|
ПРИКАЗЫВАЮ:
|
1. До 6 ноября со всем офицерским составом и отдельно с рядовым и сержантским
составом провести подробный разбор последних наступательных боев. Особое внимание
обратить на имевшие место недостатки и их устранение.
|
2. В войсках и штабах, находящихся во второй линии обороны и в резерве, с 1 ноября
начать регулярные занятия по боевой подготовке. Занятие вести с максимальным
напряжением сил бойцов и офицерского состава.
|
3. Боевую подготовку войск и штабов спланировать на 15 дней по 15 ноября из расчета
14 дней по 8 учебных часов.
|
По тактической подготовке ежедневно проводить не менее 3-4 часов.
|
4. Основными видами подготовки считать тактику и особенно обратить внимание на
проработку темы «Прорыв укрепленной оборонительной полосы противника и борьба за
опорные пункты, за отдельные хутора, здания и т. д.», а также на огневую подготовку.
|
5. С пехотой по тактике отработать следующие темы:
|
С отделением. Атака огневой точки противника, расположенной в траншее и в
отдельном здании, в бой в глубине обороны противника – 6 часов.
|
Отделение в разведке противника при наступлении – 2 часа.
|
Со взводом. Атака стрелковым взводом огневых точек противника, расположенных в
траншее, в хуторах, при наступлении в глубине обороны противника – 8 часов.
|
Атака ДОТ и группы зданий – 4 часа.
|
Закрепление захваченного рубежа или хутора и отражение контратаки противника – 4 часа.
|
С ротой. Атака траншейной обороны противника, имеющей ДОТ, атака небольшого
населенного пункта и бой в глубине обороны противника с выходом на глубину 2, 3, 5 км
– 14 часов.
|
Организация обороны с целью закрепления захваченного рубежа с организацией
противотанковой обороны и заградительного огня пулеметов, минометов и
артиллерии – 6 часов.
|
С батальоном. Атака траншейной обороны противника, имеющей ДОТ и ДЗОТ, атака
населенных пунктов – 12 часов.
|
Развитие боя в глубине обороны противника с овладением 4-5 опорными пунктами и с
выходом на глубину 3-4 км – 12 часов.
|
6. По огневой подготовке: научить стрелков, автоматчиков и ручных пулеметчиков
массовому ведению огня с хода при атаке противника, а стрелков, кроме того, залповому
огню с места и на ходу, бросанию ручных гранат отделением, взводом.
|
7. До 15 ноября со штабами стрелковых батальонов и полков провести по два штабных
учения; со штабами стрелковых дивизий – одно учение по теме «Прорыв сильно
укрепленной траншейной обороны противника и бой в глубине обороны».
|
8. С войсками, находящимися в первой линии обороны, занятия проводить по 4 часа в
день и 6 часов отводить на работы по усовершенствованию оборонительной позиции.
|
9. Календарный план боевой подготовки по каждой дивизии отдельно выслать 3.11.44 г.
|
Сведения о ходе боевой подготовки включить в ежедневные боевые донесения.
|
10. Командирам стрелковых дивизий и корпусов к 1.11.44 г. разослать расписание
занятий для каждого полка, а полкам – каждому батальону.
|
11. Обращаю внимание всех командиров стрелковых корпусов и дивизий на отработку
вопросов взаимодействия родов войск, на организацию управления войсками, особенно при
бое в глубине прорыва.
|
12. Продуманно и настойчиво готовить станковых и ручных пулеметчиков, а также и
других специалистов.
|
13. Офицерский состав должен в совершенстве знать стрелковое оружие, винтовку, ручной
и станковый пулеметы, противотанковое ружье. Знать тактико-технические свойства и
материальную часть артиллерии и танков.
|
С 10 по 15-е принять зачеты от офицерского состава по знанию оружия.
|
14. На тактические занятия привлекать артиллеристов и танкистов.
|
15. Провести не менее чем по одному ротному и батальонному тактическому учению с
боевой стрельбой с танками.
|
16. Перед каждой новой темой проводить показные учения: ротные – командирам полков,
батальонные – командирам дивизий (корпусов).
|
17. На строевую подготовку отводить ежедневно 1 час, использовать время при движении
на тактические учения.
|
18. Артиллеристам, минометчикам, танкистам занятия проводить по программе,
приложенной к приказу войскам
3-го Белорусского фронта № 0115 от 4.9.44 г.
|
Командующий войсками 5-й армии
|
Член Военного Совета 5-й армии
|
Начальник штаба 5-й армии
|
Директива |
| . |
КОМАНДУЮЩИМ АРМИЙ |
ДИРЕКТИВА
|
Для более эффективного использования артиллерии в проводимой Рижской операции принять
к руководству и исполнению следующие указания:
|
1. Создать оперативную плотность на 1 км фронта – 200 стволов, из них не менее 100
стволов калибра от 120 мм и выше (в эту плотность не включать 45-мм пушки и 50-мм
минометы).
|
2. Районы огневых позиций не должны быть удалены от переднего края обороны противника
более чем:
|
а) орудия прямой наводки 45-мм и 76-мм полковой и дивизионной артиллерии – 100-300 м;
|
б) 82-мм и 120-мм минометы – 1-2 км;
|
в) тяжелая гаубичная артиллерия – 2.5-3 км;
|
г) пушечные артиллерийские бригады – 4-6 км.
|
3. Основной огонь артиллерии и минометов – огонь на прицельное разрушение системы
огня обороны противника. Огонь на подавление ведут контрбатарейные и контрминометные
группы, группы общего назначения и гвардейские минометные части.
|
Траншеи, как основа пехотной обороны немцев, должны быть разрушены, причем каждой
артиллерийской и минометной батарее должны быть указаны на местности участки
разрушения размером 150-200 м каждый. Корректирование разрушения участков траншей
производить каждым орудием по своей точке разрушаемой траншеи, попутно уничтожая
живую силу и огневые средства в ней.
|
4. Разрушение оборонительных сооружений в тактической глубине (4-6 км) должно
производиться как во время артиллерийской подготовки, так и в период сопровождения
пехоты (танков), не последовательно, а одновременно.
|
Поэтому огонь должен быть методическим в период всего артиллерийского наступления,
без всякой фиксации момента атаки, чтобы не дать тем самым противнику возможности
разгадать конец артиллерийской подготовки и начало атаки.
|
Удары по артиллерийским и минометным батареям противника группы дальнего действия,
контрминометной группы и гвардейских минометных частей должны быть подчинены двум
задачам:
|
1) обеспечение огневого господства над огнем противника;
|
2) скрытие от противника момента атаки.
|
Основной расход боеприпасов (до 60 %) – на сопровождение пехоты, а не на
артиллерийскую подготовку.
|
5. В период боя в глубине оживающие батареи противника должны быть немедленно
подавлены. Это требование может быть выполнено при условии, когда на каждом
наблюдательном пункте командиров батарей, дивизионов и групп будут провешены
направления на все выявленные артиллерийские и минометные батареи противника, после
чего достаточно первому заметившему батарею противника направить стереотрубу на нее,
как тут же определяется номер цели и подается команда для открытия огня.
|
Исходные данные по всем батареям противника должны быть готовы. С началом атаки
пехоты самолет-корректировщик держать непрерывно в воздухе с задачей корректировать
огонь по вновь обнаруженным батареям противника, зная, какие артиллерийские группы и
по каким целям закреплены.
|
6. Для обеспечения управления артиллерией в ходе боя огонь всей артиллерии резерва
Главного Командования должен быть спланирован командующим артиллерией стрелкового
корпуса по предполагаемым опорным пунктам противника в глубине обороны для
прицельного массированного воздействия по ним.
|
Для открытия огня по центрам этих опорных пунктов подготавливаются исходные данные и
намечаются рубежи наблюдательных пунктов, с которых можно вести прицельный огонь.
|
7. Командиры батарей тяжелой гаубичной артиллерийской бригады и дивизионной
артиллерии, передвигая свои наблюдательные пункты с командиром батальона, при
обнаружении в лесу блокгаузов, боевых заборов, вкопанных танков по своей инициативе
или по вызову пехоты уничтожают встретившиеся препятствия, расчищая последней дорогу.
|
8. После прорыва тактической глубины немцы строят оборону по принципу броневого пояса
из танков и самоходных орудий. Необходимо еще до начала наступления по всем известным
или вероятным исходным огневым позициям танков подготовить массированный огонь
трех-шести дивизионов дивизионной артиллерии и артиллерии резерва Главного
Командования, запретив танкам (самоходным орудиям) противника вести огонь по пехоте
прямой наводкой.
|
9. Наблюдательные пункты командиров артиллерийских и минометных батарей выбирать с
таким расчетом, чтобы они обеспечивали выполнение поставленных задач на разрушение,
подавление или уничтожение, т. е. чтобы каждый командир батареи видел со своего
наблюдательного пункта цель и прицельным наблюдаемым огнем разрушал ее.
|
10. Командир дивизиона лично осуществляет контроль за пристрелкой и выполнением
огневых задач командиром батареи, а в необходимых случаях и непосредственное
руководство батареями при пристрелке целей и реперов, а также выполнении огневых
задач. Командирам артиллерийских полков и бригад взять под личный контроль выполнение
командирами батарей и дивизионов Настоящего указания.
|
11. При планировании артиллерийского наступления большую часть рабочего времени
забирают высшие артиллерийские штабы (штаб артиллерии армии, ск и ад), а
непосредственным исполнителям, как штабы артиллерии сд, группы пп, дивизионы и
батареи, времени остается недостаточно, вследствие чего все вопросы огневого
планирования и взаимодействия отрабатываются неудовлетворительно.
|
Впредь штабам артиллерии армии, ск и ад планирование артиллерийского наступления
производить в самые минимальные сроки, оставляя больше времени непосредственным
исполнителям.
|
Улучшить качество и содержание планирующих документов штабов артиллерии армии.
|
Огневые задачи ставить только с НП, конкретно показывая на местности участок, цель и
метод решения этих задач.
|
Штабами артиллерии армий должны отрабатываться следующие документы:
|
1) план артиллерийского наступления, с указанием номеров целей и участков и какая
артиллерия их обрабатывает;
|
2) справка о группировке всей артиллерии армии;
|
3) справка о плотности артиллерии на 1 км фронта и наличии материальной части в
каждой артиллерийской части в отдельности;
|
4) схему целей (ОТ, инженерные сооружения, пехотные группировки и т. д.);
|
5) схему артиллерийско-минометных целей для групп ДД;
|
6) план контрбатарейной и контрминометной борьбы;
|
7) схему огней (на артподготовку, на сопровождение и бой в глубине);
|
8) схему боевых порядков артиллерии;
|
9) справку о расходе боеприпасов по периодам артподготовки и периодам боя;
|
10) справку обеспеченности боеприпасами.
|
12. Настоящую директиву довести до командиров батарей включительно.
|
Командующий войсками
|
Член Военного Совета
|
|
№ 001743 3 октября 1944 г. |
| . |
УКАЗАНИЯ
|
В дополнение к моей директиве за № 001743 в предстоящей наступательной операции
принять к руководству и исполнению следующие указания:
|
1. 82-мм минометы стрелковых дивизий вторых эшелонов свести в группы, подчинив их
командирам стрелковых полков, на участке которых они будут действовать. Командирами
минометных групп назначать наиболее подготовленных и опытных начальников артиллерии
стрелковых полков.
|
2. Из состава батальонной, полковой и дивизионной артиллерии создать группы орудий
прямой наводки. В состав групп, включить и артиллерию Резерва Главного Командования.
Группы орудий прямой наводки, действующие на участках стрелковых полков, подчинить
командирам этих полков.
|
Для сопровождения наступления пехоты придать каждому стрелковому батальону не менее:
45-мм орудий – 2; 76-мм орудий полковой артиллерии – 2. Эти орудия должны быть
закреплены за батальонами заранее. Остальная часть орудий прямой наводки должна
находится в распоряжении командира стрелкового полка, с задачей борьбы с танками
противника при продвижении пехоты и обеспечения захваченного пехотой рубежа.
|
3. Выставление орудий на прямую наводку производить из учета количества разведанных
целей противника, подлежащих разрушению и уничтожению. На каждое орудие давать не
более 1-2 целей.
|
Распределение целей между орудиями производить из учета мощности каждого орудия. Для
разрушения прочных сооружений противника (ДЗОТ'ы, блиндажи, наблюдательные пункты
и т. д.) привлекать более крупные калибры артиллерии (122-мм и 152-мм гаубицы).
Излишнее выставление орудий на прямую наводку, для которых нет целей для разрушения и
подавления, нецелесообразно.
|
Задачи орудиям прямой наводки и группам непосредственной поддержки пехоты,
действующим на участке стрелкового полка, ставит командир стрелкового полка, группам
общего действия, контрминометным группам и контрбатарейным группам – командир
дивизии, командир корпуса.
|
4. Постановку огневых задач командующим артиллерии стрелковых дивизий, командирам
групп непосредственной поддержки пехоты и подгрупп производить только на местности, с
тех наблюдательных пунктов, с которых лучше всего просматривается поле боя.
|
5. Наблюдательные пункты командиров артиллерийских и минометных батарей выбирать с
таким расчетом, чтобы они полностью удовлетворяли выполнению поставленных задач на
разрушение, подавление или уничтожение, т. е. чтобы каждый командир батареи видел со
своего наблюдательного пункта цель и прицельным наблюдаемым огнем разрушал ее.
|
Для решения отдельных задач в интересах стрелкового полка командир полка часть
артиллерии из состава группы непосредственной поддержки пехоты держит в своих руках.
|
6. Исходя из количества разведанных минометных батарей противника, при каждом
стрелковом корпусе создать контрминометную группу, обеспечив последнюю средствами
звуковой разведки и органами СНД.
|
Устранить все недостатки в неэффективном использовании контрминометных групп, как то:
|
а) слабую разведку минометных батарей противника и недостаточный анализ
разведывательных данных;
|
б) запаздывание с открытием огня контрминометных групп на подавление минометных
батарей противника;
|
в) отсутствие точности в работе органов СНД и средств звуковой разведки.
|
7. Огонь групп непосредственной поддержки пехоты и групп общего действия привлекать
не только для подавления противника в глубине обороны, но и для подавления и
уничтожения живой силы и огневых средств, находящихся в траншеях, особенно в период
броска пехоты в атаку и борьбу за первую траншею.
|
8. Организацию огня построить, исходя из конкретного распределения участков между
артиллерийскими подразделениями из расчета на каждую батарею:
|
по первой линии траншей – 50 м;
|
по второй линии траншей – 100 м;
|
по третьей линии траншей – 150 м.
|
Планирование огня необходимо произнести с расчетом одновременного подавления траншей
и наращивания огня с момента начала атаки пехоты.
|
До начала атаки пехоты плотность огня по траншеям, в процентном отношении должна
выражаться:
|
по первой траншее – 40 %;
|
по второй траншее – 30 %;
|
по третьей траншее – 20 %;
|
по глубине – 10 %.
|
В дальнейшем при овладении пехотой первой линией траншей плотность огня по второй
траншее следует увеличивать за счет переноса огня с первой траншеи.
|
По овладении пехотой второй траншеей плотность огня по третьей траншее увеличивается
за счет переноса огня со второй траншей. Огонь артиллерии на следующую линию траншей
переносить только в том случае, когда пехота полностью овладеет предыдущей траншеей.
|
9. Командующим артиллерией армий при планировании артиллерийского огня обратить
особое внимание на непрерывность мощного огня артиллерии и минометов в период борьбы
пехоты за первые линии траншей.
|
Ослабевания артиллерийского огня в этот период ни в коем случае не допускать.
|
Командующий войсками
|
Член Военного Совета
|
Командующий артиллерией
|
Указания |
|
Копия – |
КОМАНДУЮЩИМ 67, 61, 54, 1-й УДАРНОЙ
|
УКАЗАНИЯ
|
1. Среднюю плотность стволов на 1 км фронта прорыва довести до 310, имея в том числе
калибра 120 мм и выше не менее 135.
|
2. Планирование производить на основе тщательного изучения противника на местности,
глубины и характера его обороны всеми видами разведки, особенно средствами
артиллерийской инструментальной разведки, так как в предстоящей операции точное
определение батарей противника будет играть особо важную роль в достижении огневого
превосходства над ним.
|
Отдельные разведывательные артиллерийские дивизионы должны закончить свое
развертывание одновременно с выходом передовых частей пехоты к Рижскому обводу.
|
3. Еще раз обращаю внимание на необходимость расположения огневых позиций батарей
дивизионной артиллерии не далее 3 км, минометных полков – 1.5 км, тяжелых гаубичных
артиллерийских бригад – 3 км, гаубичных и пушечных артиллерийских бригад – 4-6 км от
переднего края противника, так как каждый лишний километр дальности обеспечивает
большую действительность огня по глубине обороны, а также и по переправам через
р. Зап. Двина.
|
4. В группу артиллерии разрушения включить 152-мм батареи 96-й и 48-й тяжелых
гаубичных артиллерийских бригад и полк 5-й корпусной артиллерийской бригады.
Предварительное разрушение произвести накануне атаки. В день атаки группа артиллерии
разрушения производит доразрушение, при этом разрушение тактической глубины должно
проводиться одновременно, а не последовательно. Поэтому огонь на разрушение должен
быть методическим в период всего артиллерийского наступления.
|
5. Артиллерийскую подготовку спланировать продолжительностью 100 минут с целью
скрытия момента атаки, огонь на подавление и разрушение вести в ровном темпе в
течение всей артиллерийской подготовки. Огневые удары контрминометными и
контрбатарейными группами провести: а) по узлам связи и резервам: в «Ч»-100 и
в «Ч»-0.30; б) по артиллерийским и минометным батареям – в «Ч»-0.45 и в «Ч»;
в) залпы РС: М-31 – по особо важным узлам сопротивления в «Ч»-0.20, М-13 – по
артиллерийским и минометным батареям в «Ч»-0.45 и в «Ч»+0.05.
|
6. Для быстроты открытия огня дивизионов контрбатарейной и контрминометной групп на
каждом наблюдательном пункте батареи и дивизиона приготовить примитивные столики в
виде полуокружности, разделенные на 3 сектора по 10-00 каждый. На каждый сектор
назначить отдельного наблюдателя, который следит за группой батарей противника в
своем секторе.
|
7. Ввиду узости участок атаки стрелковых дивизий командующим артиллерией корпусов
иметь в своих руках, кроме поддерживающих их подгрупп дальнего действия и своей
контрминометной группы, группу особого назначения из состава дивизионной артиллерии и
минометных полков Резерва Главного Командования. Назначение этой группы – влиять на
ход боя в период атаки и продвижения своей пехоты.
|
8. Группами орудий прямой наводки и полковых минометов командуют начальники
артиллерии стрелковых полков. Они обязаны лично проверить расстановку орудий прямой
наводки на удалении не больше 300 м от исходного положения пехоты, проверить их
окапывание, произвести пристрелку минометов по рубежах и спланировать продвижение
минометов и орудий сопровождения при борьбе на улицах города.
|
9. При планировании борьбы в городе предусмотреть придачу каждой стрелковой роте не
менее двух орудий полковой и батальонной артиллерии и одного самоходного орудия для
обстрела подвалов, этажей, чердаков и церквей. Кроме того, в распоряжение каждого
командира батальона придать один дивизион из группы поддержки пехоты,
истребительно-противотанковый артиллерийский дивизион или полк и в распоряжение
каждого командира стрелкового полка – не менее дивизиона М-13. Имеющиеся подвижные
дивизионы М-31 придать дивизиям, действующим на главном направлении.
|
От 2-й артиллерийской дивизии, 5-й корпусной и 96-й тяжелой гаубичной артиллерийских
бригад выделить по одному гаубичному 152-мм дивизиону для стрельбы прямой наводкой на
разрушение особо прочных огневых точек противника.
|
10. Ввиду ненадежности проволочных средств связи при борьбе в городе в артиллерийские
подразделения, действующие со штурмующими частями, выделить радиостанции.
|
11. Для орудий прямой наводки калибра 76 мм дать сплошные участки разрушения траншей
размером по фронту 15-20 м на каждое из них, преимущественно на исходящих в нашу
сторону углах траншей противника.
|
12. 2-ю артиллерийскую дивизию, 38-ю гаубичную, 96-ю тяжелую гаубичную и 5-ю
корпусную артиллерийские бригады корпусам не придавать, а использовать их
централизовано в руках командующих артиллерией армий для разрушения траншейной
системы противника и контрбатарейной борьбы.
|
Группами дальнего действия в армиях командуют командующие артиллерией армии.
|
Командование контрминометными группами и группами артиллерии разрушения возложить на
командиров 2-й и 23-й артиллерийских дивизий.
|
13. Огневое сопровождение атакующей пехоты спланировать до овладения пехотой
восточной окраины города Рига (не окраиной предместья города).
|
14. 129-й корпусной артиллерийский полк подготавливает огонь для обстрела устья
р. Зап. Двина и переправ в городе. Из каждой группы дальнего действия для стрельбы по
переправам подготавливается огонь двух дивизионов.
|
15. 52 ОТПАД и 7 ОПАБр подготавливают огонь с целью запрещения выхода и подхода судов
противника к гавани гор. Риги.
|
16. Командиру 121-й гаубичной артиллерийской бригады БМ в подготовительный период
организовать разведку наблюдением для выбора объектов разрушения. Результаты разведки
доложить командиру дивизии и командующему артиллерией фронта.
|
То же самое возлагается на заместителя командующего артиллерией по ГМЧ в отношении
выбора участков разрушения.
|
17. Командующим артиллерией армий подготовить массированный огонь по обороне
противника, проходящей по восточной окраине города, а также иметь подготовленные огни
по выходам из Пурвциемс и юго-западной опушки леса восточнее Пурвциемс, не давая
возможности противнику вести оттуда огонь.
|
18. При наличии летной погоды корректировщики начинают свою работу накануне дня атаки
с задачей обеспечения борьбы с артиллерией и минометами противника в период работы
группы артиллерии разрушения.
|
В день атаки корректировщики поднять с началом артиллерийской подготовки
распоряжением начальников контрбатарейных и контрминометных групп. Непрерывно в
воздухе на участие прорыва должны дежурить два самолета-корректировщика,
прикрепленные к определенным контрминометным группам и группам дальнего действия.
Смену работающих корректировщиков производить в воздухе.
|
На командующего 14-й воздушной армией возлагаю прикрытие действий корректировочной
авиации.
|
19. Штурмовая авиация на 87-й минуте и повторно в «Ч» производит продольные удары
двумя группами восьмерок по траншеям и блиндажам противника. С началом атаки пехоты и
до вклинения ее в окраину города группы штурмовиков работают по артиллерийским и
минометным батареям и по резервам противника внакладку с контрбатарейными и
контрминометными группами.
|
Специально подготовленные экипажи штурмовиков-истребителей танков работают на поле
боя по вызову командиров стрелковых корпусов.
|
20. 41, 45 и 73-ю зенитные дивизии свести в зенитную артиллерийскую группу.
Командующим группой назначаю заместителя командующего артиллерией фронта по ПВО.
|
Боевые порядки зенитной артиллерии приблизить к боевым порядкам пехоты, не допуская
отставания зенитных батарей в период продвижения пехоты.
|
Каждый полк малокалиберной зенитной артиллерии выделяет одну батарею с задачей
прочесывания огнем траншей противника на лесных участках.
|
Из среднекалиберных полков выделить по одной батарее для целеуказания батарей
противника нашей штурмовой авиации.
|
21. Расход боеприпасов на первый день боя:
|
82-мм мин – 2 б/к, 122-мм мин 2 б/к;
|
снарядов 76-мм ПА – 1.5 б/к, 76-мм ДА – 1.25 б/к (из них 0.25 бронебойных),
122-мм гауб. – 1 б/к, 122-мм пуш. – 2 б/к, 152-мм гауб. – 2 б/к,
152-мм п-г – 1.25 б/к и 203-мм – 2 б/к.
|
Расход 45-мм снарядов не ограничивается.
|
Из числа отпускаемых на первый день боя боеприпасов расходовать: 40 % на
артиллерийскую подготовку и 60 % – на поддержку атаки, сопровождение пехоты и
обеспечение боя в глубине.
|
Артиллерия разрушения в период разрушения и артиллерийской подготовки расходует
70 % отпускаемого лимита и 30 % – в периоды, последующие за «Ч».
|
Командующим войсками армий в развитие данных указаний дать войскам свои указания не
позднее 10.10.44 г. к 6.00.
|
Командующий войсками
|
Член Военного Совета
|
Командующий артиллерией фронта
|
Начальник штаба фронта
|
|
№ 00338 9.10.44 г. |
Указания |
|
Копия: |
КОМАНДИРАМ 9 И 12 ГВАРДЕЙСКИХ И
|
УКАЗАНИЯ
|
I. Организация артиллерийской разведки |
1. По имеющимся разведывательным данным, рижский обвод состоит из глубоко
эшелонированной системы траншей с наличием значительного количества ДОТ и ДЗОТ; этот
рубеж насыщен проволокой и сплошь заминирован.
|
Внешний край данного рубежа проходит по линии: северо-западный берег оз. Юглас-Эзерс,
Букхардмунжа, Пущес, Меки, Кампе и далее на юго-запад до р. Западная Двина.
|
2. Всеми видами разведки установить точное начертание, характер и глубину обороны
противника, наличие ДОТ, ДЗОТ и других оборонительных сооружений. Установить
необходимый калибр для разрушения ДОТ, ДЗОТ и других целей.
|
3. Установить группировку артиллерии и минометов противника.
|
4. В процессе проследования противника и подхода наших войск к рижскому обводу
командирской разведке всех степеней двигаться на уровне головных батальонов с задачей:
|
– ведения непрерывной разведки противника;
|
– выбора рубежей наблюдательных пунктов и районов огневых позиций.
|
5. Для засечки и точного определения координат огневых точек противника в каждом
дивизионе развернуть по одной базе СНД и в дивизионах артиллерийской инструментальной
разведки развернуть ВЗОР.
|
6. Произвести две аэрофотосъемки обороны противника: первую – немедленно, и вторую
(контрольную) – с выходом наших частей на рижский обвод.
|
7. Силами и средствами фотовзводов разведывательных артиллерийских дивизионов
произвести фотопанорамную съемку переднего края обороны в полосе действий подгрупп
дальнего действия.
|
Первую съемку исполнить не позднее чем через сутки с момента выхода наших частей на
рижский обвод и вторичную съемку произвести за сутки до начала операции.
|
8. 50 % средств звуковой разведки развернуть немедленно на достигнутом рубеже и 50 %
развернуть не позднее чем через 4 часа после выхода наших передовых частей к рижскому
обводу на рубеже Царапску, Румпмунжа, Гульбис, Дарзини.
|
С момента готовности батарей звуковой разведки, развернутых на рижском обводе,
развернуть на том же рубеже батареи звуковой разведки, развернутые ранее в глубине, с
готовностью их не позднее чем через 10 часов после выхода передовых частей к рижскому
обводу.
|
9. Силами и средствами топографического отделения произвести развитие сети опорных
точек в полосе наступления армии, не менее 2-3 на 1 км, и произвести контроль
привязки артиллерии дальнего действия в каждой стрелковой дивизии и группах дальнего
действия по одному полку на выборку. Силами и средствами батарей топографической
разведки произвести привязку боевых порядков артиллерии, засечку переднего края,
проволоки, углов траншеи, ДОТ, ДЗОТ и минных полей.
|
10. Система наблюдательных пунктов должна обеспечить просмотр всего переднего края
противника и его глубины до восточной окраины города включительно.
|
Наблюдательные пункты командиров батарей и дивизионов, ведущих огонь на разрушение,
приблизить до 400 м.
|
Наблюдательные пункты командующих артиллерией дивизий выбрать с таким расчетом, чтобы
они могли вести массированный наблюдаемый огонь во всей своей полосе.
|
Наблюдательные пункты командующих артиллерией корпусов должны обеспечить возможность
ведения массированного наблюдаемого огня на главном направлении корпуса.
|
Всем командирам знать цели на местности, обнаруженные авиационной и наземной
фотосъемкой.
|
11. До начала атаки от каждого дивизиона (группы поддержки пехоты, группы дальнего
действия и контрминометной группы) выдвинуть передовые наблюдательные пункты на
исходный рубеж атаки пехоты, имея проволочную связь на продвижение в глубину до 2 км
и радио для обеспечения связи на всю глубину продвижения, с задачей:
|
а) докладывать о начале атаки пехоты и о последующем продвижении через каждые 300 м;
|
б) корректировать артиллерийский огонь по целям, препятствующим продвижению пехоты и
не видимым с основных наблюдательных пунктов.
|
12. Командующий артиллерией дивизии не позднее чем через 15 минут обязан знать о
выходе нашей пехоты на тот или иной рубеж.
|
Командующий артиллерией корпуса обязан знать то же не позднее чем через 25 минут.
|
13. Подразделениям метеорологической службы обеспечить метеорологическими данными
артиллерийские части армии, воздушную разведку и средства артиллерийской
инструментальной разведки.
|
II. Планирование артиллерийского огня |
1. Среднюю плотность стволов на 1 км фронта прорыва довести до 310, имея в том числе
калибры 120-мм и выше не менее 135.
|
2. Планирование производить на основе тщательного изучения противника на местности,
глубины и характера его обороны всеми видами разведки, особенно средствами
артиллерийской инструментальной разведки, так как в предстоящей операции точное
определение батарей противника будет играть особо важную роль в достижении огневого
превосходства над ним.
|
3. Еще раз обращаю внимание на необходимость расположения огневых позиций батарей
дивизионной артиллерии не далее 3 км, минометных полков – 1.5 км, тяжелых гаубичных
артиллерийских бригад – 8 км, гаубичных и пушечных артиллерийских бригад – 4-6 км от
переднего края противника, так как каждый лишний километр обеспечивает большую
действительность огня по глубине обороны, а также и по переправам через р. Западная
Двина.
|
4. Создать следующие группы:
|
а) Армейскую группу дальнего действия с подгруппами в каждом стрелковом корпусе.
|
б) В каждом стрелковом корпусе контрминометную группу, состоящую из гаубичных и
минометных полков с приданной батареей звуковой разведки, и группу общего назначения
из дивизионной артиллерии и минометов, приданных из других стрелковых дивизий.
|
в) В каждой стрелковой дивизии группу артиллерии разрушения, состоящую из 152- и
203-мм гаубичных батарей, и контрминометную подгруппу.
|
г) В каждом стрелковом полку группу поддержки пехоты.
|
5. Предварительное разрушение произвести накануне дня атаки, с началом рассвета.
|
В день атаки группы артиллерии разрушения производят доразрушение, при этом
разрушение в тактической глубине должно проводиться одновременно, а не
последовательно, поэтому огонь на разрушение должен быть методическим в период всего
артиллерийского наступления.
|
6. Артиллерийскую подготовку спланировать продолжительностью 100 минут. С целью
скрытия момента атаки огонь на подавление и разрушение вести в ровном темпе в течение
всей артиллерийской подготовки. Огневые удары контрминометными и контрбатарейными
группами провести:
|
а) по узлам связи и резервам: в «Ч»-1.00 и в «Ч»-0.30;
|
б) по артиллерийским и минометным батареям: в «Ч»-0.45 и в «Ч»;
|
в) залпы РС: М-31 – по особо важных узлам сопротивления в «Ч»-0.20, М-13 – по
артиллерийским и минометным батареям – в «Ч»-0.45 и в «Ч»+0.05.
|
7. Группами орудий прямой наводки и полковых минометов командуют начальники
артиллерии стрелковых полков. Они обязаны лично проверить расстановку орудий прямой
наводки на удалении не свыше 300 м от исходного положения пехоты, проверить их
окапывание, произвести пристрелку минометов по рубежам и спланировать продвижение
минометов и орудий сопровождения при борьбе на улицах города.
|
8. При планировании борьбы в городе предусмотреть придачу каждой стрелковой роте не
менее двух орудий батальонной и полковой артиллерии. Кроме того, в распоряжение
каждого командира батальона придать один дивизион из группы поддержки пехоты,
истребительно-противотанковый дивизион или истребительно-противотанковый
артиллерийский полк и в распоряжение каждого командира стрелкового полка – не менее
дивизиона М-13.
|
Имеющиеся подвижные дивизионы М-31 придать дивизиям, действующим на главном
направлении.
|
От 2 артиллерийской дивизии, 5 корпусной артиллерийской бригады и 96 тяжелой
гаубичной артиллерийский бригады выделить по одному гаубичному 152-мм дивизиону для
стрельбы прямой наводкой на разрушение особо прочных огневых точек противника.
|
9. Для орудий прямой наводки 76-мм калибра дать сплошные участки разрушения траншей
размером по фронту 15-20 м на каждое из них, преимущественно на исходящих в нашу
сторону углах траншеи противника.
|
10. Огневое сопровождение атакующей пехоты спланировать до овладения пехотой
восточной окраины г. Рига.
|
11. 129 корпусной артиллерийский полк подготавливает огонь для обстрела устья р.
Западная Двина и переправ в городе. Из каждой артгруппы дальнего действия для
стрельбы по переправам подготовить огонь одним дивизионом.
|
12. 7 отдельная пушечная артиллерийская бригада подготавливает огонь с целью
запрещения выхода и подхода судов противника к гавани г. Рига.
|
13. При наличии летной погоды корректировщики начинают свою работу накануне дня атаки
с задачей обеспечения борьбы с артиллерией и минометами противника в период работы
групп артиллерии разрушения.
|
В день атаки корректировщиков поднять с началом боя батальонов (до артиллерийской
подготовки) распоряжением командиров подгрупп артиллерии дальнего действия.
|
Непрерывно в воздухе на участке прорыва должны дежурить в каждой подгруппе артиллерии
дальнего действия по одному самолету-корректировщику.
|
Смену работающих корректировщиков производить в воздухе.
|
14. Штурмовая авиация на 87-й минуте и повторно в «Ч» производит продольные удары
двумя группами восьмерок по траншеям и блиндажам противника.
|
С началом атаки пехоты и до вклинения ее на окраину города группы штурмовиков
работают по артиллерийским и минометным батареям и по резервам противника внакладку с
контрбатарейными и контрминометными группами.
|
Специально подготовленные экипажи штурмовиков-истребителей танков работают на поле
боя по вызову командиров стрелковых корпусов.
|
15. Каждый полк малокалиберной зенитной артиллерии выделяет одну батарею с задачей
прочесывания огнем траншей противника на лесных участках. Из среднекалиберных полков
выделить по одной батарее для целеуказания батарей противника нашей штурмовой авиации.
|
16. Схема атаки рижского укрепленного обвода:
|
а) С подходом к обводу немедленно развертывается вся система артиллерийских
наблюдательных пунктов, СНД, ВЗОР и БЗР.
|
Срок развертывания – 4 часа.
|
б) Через 5 часов после подхода к рубежу обвода – атака головными батальонами,
поддержанными четырьмя дивизионами (двумя артиллерийскими и двумя минометными) каждый.
|
В процессе боя батальонов все развернутые наблюдательные пункты и средства
артиллерийской инструментальной разведки ведут разведку.
|
в) В случае неуспеха атаки головных батальонов остаток этого дня и весь следующий
день отводятся на разведку обвода.
|
г) С утра следующего (третьего) дня и до его исхода группы артиллерии разрушения
разрушают выявленные ДОТ, ДЗОТ и особо прочные оборонительные сооружения.
|
Все остальные артиллерийские группы продолжают разведку целей и отшлифовывают вопросы
взаимодействия с пехотой.
|
д) С утра следующего (четвертого) дня специально выделенные разведывательные
батальоны, поддержанные одним артиллерийским полком и одним минометным полком, после
короткого десятиминутного огневого налета атакуют рижский обвод с целью:
|
1) установления наличия противника на обводе;
|
2) установления результатов разрушения;
|
3) доразведки целей.
|
На работу этих батальонов отводится 40 минут.
|
е) После работы разведывательных батальонов устанавливается двухчасовая пауза, во
время которой командующие артиллерией корпусов и командующие артиллерией дивизий
суммируют полученные разведывательные данные, уточняют и дополняют огневые задачи
артиллерии.
|
Для дополнительных огневых задач иметь в каждой группе поддержки пехоты один
дивизион, неполностью загруженный.
|
После двухчасовой паузы – стоминутная артиллерийская подготовка, по плану
артиллерийского наступления.
|
Группа артиллерии разрушения начинает разрушение с началом десятиминутного огневого
налета и ведет его беспрерывно до выполнения пехотой поставленной задачи.
|
ж) Дальнейшая работа – по плану артиллерийского наступления.
|
III. Управление |
1. Управление артиллерийским огнем от командующих артиллерией корпусов до командиров
батарей производить со своих наблюдательных пунктов.
|
2. Установить непрерывную телефонную и радиосвязь, обеспечивающую четкое и быстрое
управление массированным огнем всей артиллерии стрелковой дивизии и стрелкового корпуса.
|
3. Ввиду ненадежности проволочных средств связи при борьбе в городе в артиллерийские
подразделения, действующие с штурмующими частями, выделять радиостанции.
|
IV. Расход боеприпасов на первый день боя |
| 82-мм мин | – 2 | б/к |
| 120-мм мин | – 2 | б/к |
| 76-мм ПА | – 1.5 | б/к |
| 76-мм ДА | – 1.25 | б/к (из них 0.25 бронебойных) |
| 122-мм гаубиц | – 1 | б/к |
| 122-мм пушек | – 2 | б/к |
| 152-мм гаубиц | – 2 | б/к |
| 152-мм пушек- гаубиц | – 1.25 | б/к |
| 203-мм | – 2 | б/к |
| 107-мм | – 1.5 | б/к |
Отпуск боеприпасов на работу до «Д» и распределение расхода боеприпасов на «Д» – дополнительно. |
Командующий войсками
|
Член Военного Совета
|
|
№ 00989 10.10.44 |
ДИРЕКТИВА |
Командующему 4 ударной армии
|
Опыт войны показал, что условия успеха и победы создаются в период подготовки
операции. Решающим при этом фактором является внезапность.
|
Там, где наступление начиналось внезапно для противника, там оно немедленно перерастало
в разгром врага, в преследование его разбитых частей, в развертывание прорыва на широком
фронте и на значительную глубину.
|
Но там, где по причине неудовлетворительной организации и подготовки противнику удавалось
вскрывать наши замыслы, там он оказывал подготовленное, серьезное сопротивление, там
наше наступление принимало медленный, затяжной характер и сопровождалось большой кровью.
|
От умения и искусства скрыть все наши подготовительные мероприятия, рекогносцировки,
передвижения и перегруппировки, сосредоточения войск, их выход в исходное положение –
зависят целиком: внезапность нашего удара, успех операции и жизни тысяч наших бойцов и
офицеров.
|
Боец, офицер и генерал, не выполняющие всех требований маскировки и сохранения в
строжайшей тайне подготовки операции, становится на путь преступления и подготовки
поражения своего подразделения, части и соединения.
|
Прежде чем приступить к выполнению любого приказа, директивы или распоряжения,
необходимо принять ряд мер, обеспечивающих маскировку и сохранение в строжайшей
тайне выполняемом задачи.
|
В связи с этим надлежит:
|
1. Все приказы и распоряжения по подготовке войск к наступлению передавать только
нарочными. Категорически запретить передачу этих приказов, распоряжений, а также
ведение переговоров связанных с подготовкой войск, по телефону, даже шифром.
Организовать жесткий контроль на телефонных коммутаторах, выключать телефоны
нарушителей и привлекать их к суровой ответственности.
|
2. Прежде чем организовать марш и начать движение войск, организовать строжайшую
комендантскую службу на маршруте и в районе сосредоточения, основной задачей
которой должно быть установление жесткого порядка и маскировки.
|
Эта служба должна скрыть от противника все наши передвижения и сосредоточение,
категорически воспретить движение в светлое время, скопление в районах сосредоточения
и нарушение светомаскировки.
|
3. Тщательно подготавливать и скрытно проводить рекогносцировки:
|
а) При организации рекогносцировки необходимо изучить уже имеющиеся в штабах частей
и соединений данные о противнике и местности в районах предстоящих рекогносцировок.
Учитывая эти данные, поставить конкретно задачи по дальнейшему уточнению вопросов,
необходимых для принятия решения.
|
б) Рекогносцировки проводить по плану, утвержденному командиром соединения (части).
В плане указать задачи, время, место, маршрут движения рекогносцировочной группы,
пункты остановок и встреч с командирами боевых участков.
|
в) Рекогносцировки проводить небольшими группами в 5-6 чел. И не одновременно на всем
фронте армии, корпуса и дивизии, для чего время и состав групп планировать в масштабе
армии, не допуская стихийного появления рекогносцировочных групп на переднем крае
обороны.
|
г) Каждый офицер рекогносцировочной группы должен быть одет в красноармейское
обмундирование или иметь маскировочный халат, обмундирование без погон, головной
убор – пилотку. В другом обмундировании на рекогносцировку не допускать.
|
д) Категорически воспрещать появление машин с офицерами–рекогносцировщиками в районах
полей видимости. Машины оставлять в укрытых местах, не ближе 3 км от переднего края.
|
е) В районах полей видимости рекогносцировку проводить лежа, передвигаться по траншеям
и ходам сообщения, за естественными или искусственными масками или ползком.
|
ж) Картой и биноклем пользоваться за укрытием или в положении лежа.
|
з) Не допускать остановок в местах, где есть местное население или воинские
подразделения. Не вести при посторонних, в том числе и военнослужащих, разговоров
по существу рекогносцировки. Для остановок и наблюдения выбирать укрытые наблюдательные
пункты.
|
Офицерам рекогносцировочных групп армий, корпусов и дивизий для проведения
рекогносцировок на переднем крае и в ближнем войсковом районе выдавать временные
удостоверения на право поверки войск, без указания должности, звания и действительного
наименования части. Все остальные личные документы перед выступлением на рекогносцировку
оставлять в штабе соединения.
|
4. Раз навсегда покончить с болтливостью. Болтун опаснее врага. Неисправимых болтунов
немедленно изгонять и предавать суду Военного Трибунала.
|
5. Категорически воспретить расположение штабов всех степеней совместно с населением.
В деревнях, на хуторах, в домах, где размещаются штабы, не должно быть ни одного
местного жителя. На период размещения штабов в населенных пунктах местных жителей
переселять.
|
Командирам соединений и частей лично проверять размещение своих штабов.
|
6. Начальнику штаба фронта организовать контроль за точным выполнением настоящей
директивы и о всех нарушителях ее немедленно докладывать мне для привлечения к
строжайшей ответственности.
|
Настоящую директиву довести немедленно до всех командиров батальонов и дивизионов
включительно.
|
Командующий войсками
|
Член Военного Совета
|
Начальник штаба
|
